家庭、幼儿园和（）应共同努力，为幼儿，创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系，师生关系和同伴关系。

A.温暖

B. 关爱

C. 平等

D. 和谐

A．温暖

B．关爱

C．平等

D．和谐

A.安全感和信任感

B.认同感和归属感

C.秩序感和安全感

D.认同感和信任感

A.安全感和信任感

B. 认同感和归属感

C. 秩序感和安全感

D. 认同感和信任感

幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的()、向家长宣传()、()，共同担负教育幼儿任务。

幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传()、()，共同担负教育幼儿的任务。

A.幼儿的家庭环境复杂多样且不可控，在环境创设中应摒弃

B.幼儿园、家庭和社会机构系统之间的多元对话是环境创设的核心

C.幼儿园在环境创设过程中处于主导地位

D.幼儿园应积极为家庭、社会构建外部支持系统

A.儿园和班级里的重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定

B.通过和幼儿一起翻阅照片、讲幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，老师的和蔼可亲，对养育自己的人产生感激之情

C.幼儿园应经常组织多种形式的集体活动

D.向幼儿介绍反映中国人聪明才智的发明和创造，激发幼儿的民族自豪感

幼儿园心理环境的创设要求有（）。

①创设优美、整洁的物质环境②创设幼儿园成人之间和谐的精神环境

③建立安全、温暖、互相信任的师幼关系④建立幼儿间良好的同伴关系

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④