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提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
[单选题]

以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是()

A.练习课

B.测验课

C.评讲课

D.复习课

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匿名网友[223.***.***.225]选择了 C
1天前
匿名网友[101.***.***.214]选择了 D
1天前
匿名网友[125.***.***.191]选择了 D
1天前
匿名网友[35.***.***.90]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是()A.练习课B.测验课C.评讲课D.复习”相关的问题
第1题
学生掌握知识的基本阶段是:引起求知欲、感知教材、理解教材、()、运用知识、检查知识、技能和技巧。A.

学生掌握知识的基本阶段是:引起求知欲、感知教材、理解教材、()、运用知识、

检查知识、技能和技巧。

A.掌握知识

B.巩固知识

C.获取知识

D.复习知识

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第2题
要求学生高质量地完成书面或口语作业,形成一定的技能技巧,同时引导学生不断创新或改造,还会解决复杂问题。这属于学生掌握知识阶段的()

A.理解教材

B.巩固知识

C.运用知识

D.检查知识

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第3题
学生掌握知识的基本阶段为()

A.感知教材,形成表象

B.理解教材,形成概念

C.知识的巩固与保持

D.运用知识,形成技能技巧

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第4题
关于教学方法,叙述正确的有

A.教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

B.教师利用教学方法引导学生掌握知识

C.教师利用教学方法帮助学生形成技能

D.教师利用教学方法发展学生的认知能力

E.教师利用教学方法帮助学生形成技巧

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第5题
教学开始时所作的评价,不包括以下哪个功能?()

A.诊断学生学习的起点水平和背景知识储备情况

B.监控学生对新内容掌握的程度

C.判断学生是否具备了学习新内容的条件

D.了解学生是否需要弥补知识或是技能的缺失

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第6题
实训项目 国际多式联运业务流程实训。 实训目的与要求 通过项目实训,使学生进一步理解国际多式联运业务流

实训项目

国际多式联运业务流程实训。

实训目的与要求

通过项目实训,使学生进一步理解国际多式联运业务流程的内容,掌握操作业务技能和业务技巧,以适应今后工作的要求。通过实践教学环节的训练,达到如下基本要求:①了解操作人员应具备的业务素质和技能;②了解操作模块构成;③熟悉多式联运过程中各个环节的操作;④能完成各种单据的填制。

具体要求如下:

1. 明确每组学生分工。

2. 国际多式业务流程实训方法的选择要符合课本所学知识的要求。

3. 每小组自行选择申报的产品。

4. 指导教师随时解决在实训过程中遇到的各种问题,并组织学生进行经验交流,优化方案。

5. 教师全程监控,可与实际相结合,将实训中所涉及的原理适当地延伸。

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第7题
实训项目 国际多式联运业务流程实训。 实训目的与要求 通过项目实训,使学生进一步理解国际多式
实训项目 国际多式联运业务流程实训。 实训目的与要求 通过项目实训,使学生进一步理解国际多式联运业务流联运业务流程的内容,掌握操作业务技能和业务技巧,以适应今后工作的要求。通过实践教学环节的训练,达到如下基本要求:①了解操作人员应具备的业务素质和技能;②了解操作模块构成;③熟悉多式联运过程中各个环节的操作;④能完成各种单据的填制。 具体要求如下: 1. 明确每组学生分工。 2. 国际多式业务流程实训方法的选择要符合课本所学知识的要求。 3. 每小组自行选择申报的产品。 4. 指导教师随时解决在实训过程中遇到的各种问题,并组织学生进行经验交流,优化方案。 5. 教师全程监控,可与实际相结合,将实训中所涉及的原理适当地延伸

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第8题
______是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

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第9题
中学教学过程的基本阶段包括()

A.引发学习动机

B.感知和理解课程内容

C.巩固知识和技能课

D.应用知识和技能

E.对学生掌握课程内容情况的检查和评定

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第10题
教学重点是必须掌握的基础知识、基本技能。教学难点是指学生不易理解的知识与技能技巧。
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