以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是()
A.练习课
B.测验课
C.评讲课
D.复习课
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- · 有2位网友选择 C,占比20%
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A.练习课
B.测验课
C.评讲课
D.复习课
学生掌握知识的基本阶段是:引起求知欲、感知教材、理解教材、()、运用知识、
检查知识、技能和技巧。
A.掌握知识
B.巩固知识
C.获取知识
D.复习知识
A.理解教材
B.巩固知识
C.运用知识
D.检查知识
A.教学方法是教师借助以完成教学任务的手段
B.教师利用教学方法引导学生掌握知识
C.教师利用教学方法帮助学生形成技能
D.教师利用教学方法发展学生的认知能力
E.教师利用教学方法帮助学生形成技巧
A.诊断学生学习的起点水平和背景知识储备情况
B.监控学生对新内容掌握的程度
C.判断学生是否具备了学习新内容的条件
D.了解学生是否需要弥补知识或是技能的缺失
实训项目
国际多式联运业务流程实训。
实训目的与要求
通过项目实训,使学生进一步理解国际多式联运业务流程的内容,掌握操作业务技能和业务技巧,以适应今后工作的要求。通过实践教学环节的训练,达到如下基本要求:①了解操作人员应具备的业务素质和技能;②了解操作模块构成;③熟悉多式联运过程中各个环节的操作;④能完成各种单据的填制。
具体要求如下:
1. 明确每组学生分工。
2. 国际多式业务流程实训方法的选择要符合课本所学知识的要求。
3. 每小组自行选择申报的产品。
4. 指导教师随时解决在实训过程中遇到的各种问题,并组织学生进行经验交流,优化方案。
5. 教师全程监控,可与实际相结合,将实训中所涉及的原理适当地延伸。
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