“育人”主要是班主任的职责，非班主任的学科教师只要教好书即可。（)

A.课外活动中育人

B.传授知识中育人

C.生产劳动中育人

D.指导生活中育人

E.家庭教育中育人

A.班务会

B.主题班会

C.日常班会

D.非主题班会

A.学校重视科任教师的作用，制定激励性的制度使科任教师教书育人，协助班主任，参与班级管理。

B.科任教师改变 “事不关己，高高挂起”的心态，对班级管理应积极主动、热情关心，承担育人的职责。

C.班主任重视科任教师的作用，包括认识到每个教师都能对学生产生影响。

D.以上三者都包括 。

培养学生的思想品德主要是政治课教师与班主任的工作。()

A.学生

B.班主任

C.家长

D.校长

在小学教育阶段中，冲突的协调主要是依靠班主任自身的指导艺术来加以解决的。()