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提问人：网友154336271 发布时间：2022-09-03
[单选题]

对一名5岁的听力障碍伴发音不准确的儿童进行病史询问，首先考虑（）

A.后天性感音神经性聋

B.药物性耳聋

C.先天性感音神经性聋

D.先天性听骨发音畸形

E.分泌性中耳炎

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匿名网友[138.***.***.242]选择了 C
1天前
匿名网友[15.***.***.40]选择了 E
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匿名网友[164.***.***.146]选择了 A
1天前
匿名网友[51.***.***.159]选择了 C
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匿名网友[223.***.***.164]选择了 B
1天前
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第1题
5岁儿童汉语发音的正确率为（）。A.10%B.35%C.50%D.60%E.70%

5岁儿童汉语发音的正确率为（）。

A.10%

B.35%

C.50%

D.60%

E.70%

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第2题
发音障碍也称构音障碍，根据儿童发音障碍的临床表现，通常将发音障碍细分为以下类别（)。

A.替代

B.歪曲

C.省略

D.增音

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第3题
发音障碍也称构音障碍,根据儿童发音障碍的临床表现,通常将发音障碍细分为以下类别（)。

A.替代

B.歪曲

C.省略

D.增音

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第4题
如果5岁以上儿童，存在感觉或躯体障碍，如失明、听力丧失等，其智力缺陷评估存在困难或无法进行，仍然将其智力评估结果作为智力障碍诊断的参考
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第5题
听力障碍的儿童只有听力的问题。
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第6题
助听器验配的适应证包括()。

A.儿童听力障碍者

B.双耳听力障碍者

C.成人听力障碍者

D.对重度以上听力障碍者

E.从理论上讲，任何一位听力损失患者均可能成为助听器的使用者

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第7题
儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（）。A．2～3岁B．3～4岁C．4～5岁D．5～6岁

儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（）。

A．2～3岁

B．3～4岁

C．4～5岁

D．5～6岁

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第8题
听觉障碍儿童在进行看话时只需要仔细观察说话人的口唇发音动作。（)

听觉障碍儿童在进行看话时只需要仔细观察说话人的口唇发音动作。()

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第9题
发音障碍也称构音障碍,指在发音过程中因发音器官协调运动障碍而导致的发音失准,以至影响到交流的正常进行。根据儿童发音障碍的临床表现,通常又将发音障碍细分以下更小的类别（)。

A.替代

B.省略

C.歪曲

D.增音

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第10题
发音障碍也称构音障碍，指在发音过程中因发音器官协调运动障碍而导致的发音失准，以至影响到交流的正常进行。根据儿童发音障碍的临床表现，通常又将发音障碍细分以下更小的类别（)。

A.替代

B.省略

C.歪曲

D.增音

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第11题
对（)而言，听力障碍对位置信息的影响大于对发音方式及声带振动与否对信息的影响。对（)而言，听力障

对()而言，听力障碍对位置信息的影响大于对发音方式及声带振动与否对信息的影响。对()而言，听力障碍对F2的影响大于对F1的影响。对()而言，听力障碍对频率信患的影响大于对时间信息和强度信息的影响。

A.元音、辅音、超音段音位

B.辅音、元音、超音段音位

C.辅音、超音段音位、元音

D.兀音、超音段音位、辅音

E.超音段音位、辅音、元音

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