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提问人:网友154336271 发布时间:2022-10-05
[判断题]

医嘱作为病历的一部分,也可以体现诊疗行为的可追溯性,但重要的医嘱,(如抢救患者、主要诊疗措施、与诊疗规范不一致的医嘱)应当在病情记录中说明其合理性和必要性()

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第1题
查房过程或结果的记录原则()

A.应当在当天的病历记录中有所体现

B.病情稳定时可以每2-3天合并记录一次

C.病情不稳定时应随时记录

D.除了上级医师履行管理职责、审核病历中补录或修改的内容外,不允许倒记和随意补记

E.重要的医嘱(如抢救患者、主要诊疗措施、与诊疗规范不一致的医嘱)应当在病程记录中说明其合理性和必要性

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第2题
下列描述中,CRC可以执行的工作是()

A.书写门诊病历或住院病历

B.进行试验物资管理

C.根据受试者疾病状况,制定受试者诊疗措施并开具医嘱

D.对实验室异常值进行有无临床意义的判定

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第3题
下列有关临床营养诊疗工作叙述正确的有()

A.营养医师为患者提供营养咨询、膳食指导和营养宣教

B.营养医师对住院患者实施营养评估,提供营养配餐和治疗饮食,满足患者治疗需要

C.营养医师参与特殊、疑难、危重及大手术患者的临床病历讨论和营养会诊,会诊意见、营养治疗方案和膳食方案按要求在病程记录中有体现

D.科室对重点病人治疗膳食医嘱有效果评价

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第4题
关于医嘱审核,叙述错误的是A、可以通过纸质病历或医院电子病历系统B、标准为参照药物说明书、临床诊

关于医嘱审核,叙述错误的是

A、可以通过纸质病历或医院电子病历系统

B、标准为参照药物说明书、临床诊疗指南、相关专业书籍、临床路径等

C、临床医嘱审核是药学人员的基本工作之一

D、药师在医嘱审核过程中可以不与临床医师沟通,自行决定取舍用药

E、对现行医嘱存在的问题应当及时通过反馈意见反馈给开医嘱医师,以便调整用药

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第5题
预防和控制多重耐药菌传播的措施正确的是()

A.开出“接触隔离”的医嘱,床头显示屏亮起蓝色指示灯,并在病历夹、腕带上粘贴“蓝色”接触隔离标识,会诊单及辅助检查申请单应有“接触隔离”文字标示

B.首选单间隔离,也可以将同类患者安置在同一房间,隔离病房不足时才考虑进行床边隔离。不能与有留置各种管道、有开放伤口或者免疫功能低下患者安置在同一房间

C.在诊疗护理过程中产生的医疗废物,均置于单层黄色垃圾袋内,外贴隔离标志,密闭转运,统一回收,集中处理

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第6题
下列关于非语言沟通说法错误的是()。

A.非语言沟通大多是人们的自觉行为

B.非语言沟通大多是人们的非自觉行为

C.非语言沟通作为沟通活动的一部分,在完成信息准确传递的过程中起着重要的作用

D.非语言沟通在交际活动中的作用是丰富多彩的,它能使有声语言表达得更生动、更形象,也更能真实地体现心理活动状态

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第7题
在医疗机构内,以下凭据可以作为药师调剂的凭据是A.成方B.医嘱C.病历

在医疗机构内,以下凭据可以作为药师调剂的凭据是

A.成方

B.医嘱

C.病历

D.付款收据

E.病区用药医嘱单

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第8题
教师道德范畴,从广义上讲,是指反映和概括有关教师道德现象的特征、方面和关系的各种基本概念。不但教师道德原则和规范所包含的基本概念可以看作教师道德范畴,就是反映教师个体道德行为和道德品质,以及道德评价、道德修养和道德教育等方面的概念,也可以看作教师道德范畴。 从狭义上说的教师道德范畴,只是教师道德范畴中具有特殊含义的一部分,是在教师伦理学中作为专门问题纳入教师道德规范体系进行专门研究的。它应当既是反映教育职业劳动中教师个人与学生、与教师集体、与教育事业及社会之间最本质、最重要、最普遍的道德关系的基本概念,又是体现一定社会对教师职业道德的基本要求,并作为一种基本的职业道德信念存在于教师内心,能够时时指导和规范教师的教育行为。因为,从狭义上说,所谓教师道德范畴,是指那些概括和反映教师道德的主要特征,体现一定社会对教师道德的根本要求,并作为教师的普遍内心信念,对教师的行为发生影响的基本概念。下面说法正确的是()。

A.教师道德范畴是一个基本概念

B.教师道德范畴是一个范畴体系

C.教师道德范畴体系具有多层次性、多方面性

D.教师道德范畴具有可变性

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第9题
住院病历中可有多页,应该按日期倒排的有

A.三测单

B.会诊单

C.临时医嘱单

D.长期医嘱单

E.诊疗计划单

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第10题
主任医师(副主任医师、科主任)查房,要解决疑难病例及问题;抽查医嘱、病历、医疗、护理质量;听取医师、护士对诊疗护理的意见。()
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