题目内容
（请给出正确答案）
A、有授课教室
B、有授课教室和实习操作场所
C、有授课教室无实践操作场所
D、有实践场所没有授课教室
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
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A.在培训室里一定要留有供学员书写和放置个人物品、资料的地方
B.坐在最后面的学员要能看地清楚屏幕
C.培训室的通风是否良好，如何控制
D.培训师的工作区域是否有足够的空间来放置材料、媒体工具或其他器材
A.认真完成教学任务，按“三基”“三严”的要求培训学生
B.根据带教计划与实习大纲对实习护生进行理论与技能的指导、培训与考核
C.带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术
D.带教老师不得安排学生从事与本职工作无关的事情
E.实习中要严把技术操作关，可以酌情做到放手放眼
企业的培训主管的工作是()。
A．对于所授培训内容应彻底了解
B．对于培训工作有高度兴趣
C．对于所用教材应能随时补充和修正
D．根据培训政策制定培训计划
A.第一步：开始，即阐明课程主题与要点。事先了解培训学员情况，包括知识、年龄、职位及培训需求等，并在讲课中有意提及，把授课内容以讲义的形式事先发给参加培训的学员，将培训场地布置得有吸引力，学员座位舒适，环境宜人
B.第一步：准备案例，根据培训目的准备案例，案例要真实，源于生活或工作，可考虑使用音像或讲义形式准备案例，准备案例分析讨论的问题，这些问题要能够激发学员参与的积极性
C.第二步：案例分析，对学员进行分组，鼓励团队解决问题，引导学员阅读案例，分析问题，提出解决方案，促进学员的互动，鼓励不同解决方案，始终观察各小组的进展情况，并适时进行引导
D.第二步：鼓励学员的参与，表扬领先讨论的小组，鼓励后进小组，鼓励学员自由表达意见，所提出的意见不必是成熟的意见，重在抛砖引玉，鼓励思维创新，创造一种自由开放的氛围，随时观察每个小组的讨论进展情况，回答学员问题
E.第三步：案例分析做完盾，检查各组案例分析的结果是否达到带教目的，回答学员提出的问题，总结案例分析的结果
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