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提问人:网友helloss 发布时间:2022-01-07
[主观题]

是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的、多种形式的教育活动。从广义上来讲,幼儿园一日生活中,能促进幼儿各方面发展的、具有教育作用的活动都可以成为教育活动。

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更多“是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的、多种形式的教育活动。从广义上来讲,幼儿园一日生活中,能促进幼儿各方面发展的、具有教育作用的活动都可以成为教育活动。”相关的问题
第1题
教师引导幼儿运用多种感觉器官参与活动有利于提高幼儿记忆的效果。
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第2题
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的教育活动,是教师一多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
()是单元主题活动选择主题的依据
A.蕴含着什么样的教育价值、有可能达到哪些教育目标

B.表明幼儿将要参与的一系列活动,以及他们将要从中获得的关键经验。

C.打破学科间的界限,以主题为教育教学活动的核心,将活动所需的知识经验有机的连接起来。

D.幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动活泼、主动活动、多种形式的教育过程

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第4题
谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题与人进行交谈,习得与他人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。
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第5题
幼儿园的(),是有计划、有目的地培养幼儿学习全面语言的教育活动。
A、谈话活动

B、讲述活动

C、早期阅读活动

D、文学活动

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第6题
早期阅读活动,是帮助幼儿接近书面语言的教育过程,主要有( )。

A、提高幼儿学习书面语言的兴趣

B、帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系

C、懂得书面语言学习的重要性

D、帮助幼儿掌握早期阅读的技能

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第7题
幼儿园语言教育内容当中专门的语言教育内容,包括____、____、_____、_____、______这几种形式。
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第8题
幼儿园课程及其组织实施是在( )有目的、有计划的指导下,幼儿与教育环境或情境相互作用而获得有益经验和身心健康发展的全部教育活动。

A、幼儿

B、家长

C、教师

D、园长

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