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提问人：网友154336271
发布时间：2022-09-25
[判断题]
许多研究表明，父亲的个性对孩子的影响比母亲更大（）
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A.父母、母亲
B.母亲、父亲
C.父母、老师
D.老师、父母
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第3题
直到最近专家还相信是环境而非基因对人类个性影响最大，但是，一项新的研究却表明：一起成长起来的同卵双生子的个性相似之处比一起成长起来的非同卵双生子多。因此，这项研究得出的结论认为，基因在决定个性方面确实起重要作用。下面哪个如果正确，对该研究的结论提出了最大的质疑？()
A.在不同家庭抚养的同卵双胞胎表现出的性格相同之处比同种情况下非同卵双生的双胞胎表现出来的相同之处多。
B.不论双胞胎举止如何，父母对待同卵双胞胎的方式总是容易激发出相似的性格特征，而对待非同卵双胞胎的方式却并非如此。
C.拥有同卵双胞胎和非同卵双胞胎的父母一致认为他们的孩子从婴儿起性格就已固定了。
D.亲生父亲和他们的同卵双胞胎之间会有许多相似的性格，而养父母和双胞胎之间的相似性格则没有多少。
第4题
通常认为只有母亲对女儿性格的形成担负重要的责任，这是不对的。一般来说，女儿在内心是相当爱父亲
的，他的举止言行，是她模仿的对象，当然母亲也有部分是她的榜样。有研究证明：一个好父亲在女儿的自尊感、身份感及温和的个性的形成过程中，扮演着重要角色。让一个小女孩在很小年龄即开始认识她父亲的一些性格，亲近父亲，让她知道这一切都是对的，她不必一切都像她的母亲，这是对她个性发展很重要的一着。 这段文字意在说明()。
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A.通常认为的只有母亲影响女儿性格形成的观点是错误的
B.父亲对女儿性格形成的影响比母亲更关键
C.女儿应该多亲近父亲从而形成良好性格
D.父亲对女儿性格的形成与发展具有重要影响
第5题
一些美国心理学家得出结论认为：父母对儿童采取的行为一种是总表示接受，一种是总表示拒绝。心理学
家得出这样的结论是因为研究者高度同意母亲的行为能表明这些父母的态度。 上面所提及的心理学家所得出的结论依据于这样的假设，即
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A．大多数父母行为都被解释为要么表达接受，要么表达拒绝。
B．父亲也表现出与母亲相同的代表接受或拒绝的行为。
C．父亲对孩子行为的研究与母亲对孩子行为的研究一样认真。
D．父母的态度最能通过他们取得一致意见的那些行为传递出来。
第7题
一些美国心理学家得出结论认为：父母对儿童采取的行为一种是总表示接受，一种是总表示拒绝。心理学
家得出这样的结论是因为研究者高度同意母亲的行为能表明这些父母的态度。 上面所提及的心理学家所得的结论依据于这样的假设，即：
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A．大多数父母行为都被解释为要么表达接受，要么表达拒绝。
B．父亲也表现出与母亲相同的代表接受或拒绝的行为。
C．父亲对孩子行为的研究与母亲对孩子行为的研究一样认真。
D．接受和拒绝是父母行为中最容易识别的。
E．父母的态度最能通过他们取得一致意见的那些行为传递出来。
第8题
一项有关高中生的双生子研究，共有1700名学生施测了《加州心理调查表》(CPI)，结果表明在这一人格
量表得分上，同卵双生子比异卵双生子相关要高。
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(1)该研究说明()。
A、遗传因素对人格特质的形成具有决定性作用
B、遗传因素对人格特质的形成具有相当大的影响作用
C、人格特质由先天遗传决定
D、环境对人格特质的形成影响不大
(2)俗话说，“有其父必有其子”，说明()。
A、父亲的基因对孩子人格特质形成的影响更大
B、父母的言行和态度对孩子人格的形成和发展产生潜移默化的影响
C、母亲对孩子人格特质的形成影响不大
D、父母对孩子的教育越早越好
(3)影响人格形成的因素不包括()。
A、生物遗传因素
B、家庭环境因素
C、童年经验
D、成年经历
(4)以下说法不正确的是()。
A、班集体对学生人格的形成与发展具有十分重要的
意义
B、遗传因素决定了人格的最主要方面
C、受不同亚文化的影响，社会成员的人格特点表现
出差异
D、人格是生物遗传因素和环境因素交互作用的结果
第9题
下列各在接手三年级的一个新班后，我发现班里有个比较．“特别”的孩子，他不仅性格孤僻。而且几乎与班上所有同学都发生过摩擦。经了解，这个孩子的家庭成员文化水平不高，父亲是某娱乐场所的部门经理，性格暴躁；母亲因不堪忍受父亲的个性，在孩子4岁时与孩子父亲离婚。父母离异后，爷爷奶奶非常疼爱孙子，在物质生活上尽量满足他。通过家访，我发现这个孩子家的DVD影片几乎都是有关枪战、爆炸、打斗的，他说自己最喜欢看暴力电视节目。针对这些情况，我婉转而客观地与家长分析了孩子的攻击性行为，认为家庭环境对孩子个性形成影响较大。鏊于孩子年龄较小，可塑性较强，可及时进行干预以帮助其矫正。经过协商，他父亲与爷爷奶奶表示愿意支持、配合对孩子的教育，一是决不打骂孩子，二是尽量限制孩子观看暴力影片，三是尽可能多的与孩子进行沟通交流。同时根据他的实际情况，在学校我们通过合理宣泄、榜样示范等方法对他进行教育疏导。经过较长一段时间，他的变化很大，攻击性行为明显减少，还交上了几个好朋友。 案例中，该儿童的问题是由哪些因素造成的？（）
A.父亲的性格暴躁
B.爷爷奶奶的教育方式
C.暴力影片的影响
D.缺少关爱
第11题
根据下列材料回答下列各 题。 在接手三年级的一个新班后，我发现班里有个比较“特别”的孩子，他不仅性格孤僻，而且几乎与班上所有同学都发生过摩擦。经了解，这个孩子的家庭成员文化水平不高，父亲是某娱乐场所的部门经理，性格暴躁；母亲因不堪忍受父亲的个性，在孩子4岁时与孩子父亲离婚。父母离异后，爷爷奶奶非常疼爱孙子，在物质生活上尽量满足他。通过家访，我发现这个孩子家的DVD影片几乎都是有关枪战、爆炸、打斗的，他说自己最喜欢看暴力电视节目。针对这些情况，我婉转而客观地与家长分析了孩子的攻击性行为，认为家庭环境对孩子个性形成影响较大。鉴于孩子年龄较小，可塑性较强，可及时进行干预以帮助其矫正。经过协商，他父亲与爷爷奶奶表示愿意支持、配合对孩子的教育，一是决不打骂孩子，二是尽量限制孩子观看暴力影片，三是尽可能多的与孩子进行沟通交流。同时根据他的实际情况，在学校我们通过合理宣泄、榜样示范等方法对他进行教育疏导。经过较长一段时间，他的变化很大，攻击性行为明显减少，还交上了几个好朋友。 案例中，该儿童的问题是由哪些因素造成的？（）
A.父亲的性格暴躁
B.爷爷奶奶的教育方式
C.暴力影片的影响
D.缺少关爱
