课程设置应能支持毕业要求的达成,在课程体系设计中可酌情邀请企业或行业专家参与()
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综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的()
A.选修课程
B.必修课程
C.学科课程
D.活动课程
A.设置的课程要与岗位需求能力相对应
B.通识能力培养只能通过通识课程实现
C.实践能力培养只能通过实践课程实现
D.课程体系要能全覆盖专业与通识能力
E.课程体系中各门课程要做到上下衔接
A.设置的课程要与岗位需求能力相对应
B.通识能力培养只能通过通识课程实现
C.实践能力培养只能通过实践课程实现
D.课程体系要能全覆盖专业与通识能力
E.课程体系中各门课程要做到上下衔接
A.1999
B.2001
C.2002
D.2003
有关义务教育阶段课程设置要求的说法,错误的是()。
A.保证开齐开足规定课程,仅毕业年级除外
B.严禁随意增减课程及课时
C.学校要严格执行国家颁布的课程方案
D.严禁随意提前结束新课
A.设置综合课程
B.转变学生学习方式
C.体现课程结构的均衡性和选择性
D.形成国家、地方、学校三级课程体系
A.具体课程时间和地点
B.师资筛选
C.具体课程名称及简要内容
D.课程考核方式
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