以班杜拉为代表的社会学习理论是探讨认知、行为、环境因素及其三者交互作用对人类行为影响的理论。()
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班杜拉的社会学习理论是()。
A.认知心理学的代表性理论
B.传统行为主义代表性理论
C.新行为主义代表性理论
D.精神分析学派的代表性理论
下列理论不属于认知派学习理论的是()。
A.班杜拉的社会学习理论
B.格式塔的完形学习理论
C.布鲁纳的发现学习理论
D.奥苏贝尔的同化学习理论
在班杜拉的社会学习理论中,三元交互决定论的三元是指()。
(A)环境影响
(B)行为
(C)生理成熟
(D)人的内部因素
下面有关社会学习理论的描述错误的是
A、班杜拉是社会学习理论的创建者
B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用
C、班杜拉认为强化只可以直接强化
D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念
E、间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样
下列理论中不属于认知派学习理论的是()。
A.班杜拉的社会学习理论
B.格式塔的完形学习理论
C.布鲁纳的法学学习理论
D.奥苏贝尔的同化学习理论
班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。
A.新行为主义
B.认知心理学
C.发生认识论
D.精神分析论
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