题目内容
（请给出正确答案）
A.了解语文教师专业发展的基本路径。
B.深刻地理解语文课程标准。
C.理解新课程改革的基本理念。
D.专业地使用语文教科书。
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A、语文活动与语文学习既有联系又有区别。
B、语文活动，泛指人在日常生活、学习和社会活动中的听说读写，也称“语文实践活动”或“语文实践”。
C、语文学习，指人在语文实践活动中听说读写的态度、行为发生变化。
D、语文学习一定在语文活动中进行，语文活动中必定发生语文学习。
A、生活中处处有语文，因此语文课程的外延等同于生活的外延。
B、语文课程指向的是日常生活中难以习得的语文知识与语文技能。
C、学生的语文学习不一定在语文课程中发生。
D、为了语文学习需要而专门设置的。
A、社会通道与语文课程都是发生语文学习的重要场所。
B、语文课程是语文学习的主渠道。
C、语文课程以培养学生的语文素养，提高学生的听说读写能力为己任。
D、高水平的听说读写规则和策略，必须通过正规的语文学习。
A、2000年以前“听说教学”与2000以后的“口语交际教学”实际上反映出语文课程取向的变化。
B、语文课程改革的实质是课程取向的转移，不同时期的语文课程，体现着不同的课程取向。
C、语文课程取向同语文课程的目标和内容没有必然联系。
D、语文课程取向本质上是对教学“哪一种语文”的回答。
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