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提问人:网友wyjava 发布时间:2022-01-07
[主观题]

教学组织策略通常进一步的分为_________和_________两类。________组织教学的原则是解释学科和知识内容中的结构性关系,也就是各个部分之间的相互作用及相互联系。_________则强调按单一主题组织教学,其策略部件包括定义、例题和练习等等。

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更多“教学组织策略通常进一步的分为_________和_________两类。________组织教学的原则是解释学科和知识内容中的结构性关系,也就是各个部分之间的相互作用及相互联系。_________则强…”相关的问题
第1题
P.L.格罗斯曼将学科教学知识解析为四部分:关于学科性质的知识和最有学习价值的知识,学习内容()

P.L.格罗斯曼将学科教学知识解析为四部分:关于学科性质的知识和最有学习价值的知识,学习内容()的知识;学生对某一特定学习内容在横向和纵向上组织和结构的知识,将特定学习内容显示给学生的策略的知识。

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第2题
在设计多媒体教学软件的知识结构时,必须遵循的原则是()

A.体现知识内容的关系

B. 体现学科教学的规律

C. 体现知识教学的策略

D. 体现知识结构的功能

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第3题
瑞格鲁斯将教学组织策略进一步分成宏策略和微策略两类,梅瑞尔的成分显示理论属于()
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第4题
教学组织策略通常可进一步分成()两类。

A.管理策略

B. 宏观策略

C. 传递策略

D. 微观策略

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第5题
整合技术的学科教学知识(TPACK)核心要素模型包括哪几个核心要素?

A.信息技术与学科教学整合目的的统领性观念

B.信息技术与学科教学整合的课程资源和课程组织知识

C.信息技术与学科教学整合的教学策略和教学表征知识

D.信息技术与学科教学整合的学生理解和学生误解知识

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第6题
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、 原则、程序原则和强化原则。

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第7题
组织教学策略是教学系统设计中经过选择的、针对特定教学主题内容而组织的基本方法,包括教学中具有组织功能的一切策略。()
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第8题
“学前知识系统化教学’’的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、_______三部分。

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第9题
小学语文教学设计应遵循的原则是:教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括()。

A.教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用

B.教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义

C.教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系

D.教学目标、内容、媒体、策略与教学方法的关系

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第10题
赞可夫提出一般发展的教学原则是()。

A.以高难度进行教学

B.以高速度进行教学

C.掌握学科的基本结构

D.理论知识起主导作用

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