遵守职业道德规范不仅仅是遵守行为规范，而且要以发展良好师德素养为目标。

A. 执业准则

B. 职业道德规范

C. 审计质量控制准则

D. 后续教育准则

B．公道、礼貌

C．服务、奉献

D．敬业、诚信

A、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

B、在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。

C、主要依靠师德规范的“他律”方式。

D、怀有“天知地知、你知我知”的自我警醒。

A. 行为规范

B. 实践经验

C. 工作准则

D. 社会关系

A、有较好的师德意识，就能确保教师在实践中很好地践行师德

B、教师的职业道德就是教师的个人道德

C、个人道德修养是职业道德修养的基础

D、个人道德替代教师职业道德

A、私德

B、公德

C、家庭美德

D、职业道德

A、个人道德修养好的人一定职业道德修养好

B、不能以教师个人道德替代教师职业道德

C、教师必须全面了解教师职业道德的特点并深刻把握教师职业道德规范的内容及具体要求

D、教师应加强自己的教育专业素养

A、爱国守法

B、关爱学生

C、教书育人

D、爱岗敬业