教师专业化或教师培训应包括职业素养和自身道德品质的提升两大方面()
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教师的专业化水平主要取决于()。
A.师范教育水平
B.教师自身素质与客观环境
C.职前与职后的培训水平
D.教师的个人努力程度
A.教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性
B.教师专业化是指教师具有不可替代性,不只是看作一种职业
C.国家对教师任职没有学历规定,但是要使教师接受过专门的培训机构培训
D.教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态
A.语文教师职前教育的欠缺
B.语文教师职后培训的欠缺
C.语文教师自身对语文素养提高的不重视
D.语文教师的语文素养大多来自于教材、教学参考书
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