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提问人:网友sootma 发布时间:2022-01-06
[主观题]

比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是()。A.学不躐等B.各因其材C.及时

比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是()。

A.学不躐等

B.各因其材

C.及时而教

D.开而弗达

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更多“比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是()。A.学不躐等B.各因其材C.及时”相关的问题
第1题
俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母,这体现的教学原则是()
A.循序渐进原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

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第2题
在教学工作中,我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了发展的()。

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.稳定性

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第3题
对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()。

A.不起决定作用

B.起导向作用

C.起决定作用

D.起一般作用

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第4题
孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的 ()

A.泛目的论

B.个人本位论

C.无目的论

D.社会本位论

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第5题
主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是 ()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯秦洛齐

D.洛克

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第6题
舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是 ()

A.33%

B.25%

C.66%

D.70%

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第7题
布置课外作业的目的是 ()

A.使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化

B.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力

C.复习已学过的教材对已学过的知识巩固和加深

D.使学生掌握新知识

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第8题
班级建设的设计最重要的是制定 ()

A.具体方法

B.实现目标的途径

C.班级建设的目标

D.工作程序

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第9题
把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是 ()

A.课程实施

B.教学过程

C.课程评价

D.课程标准

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第10题
在古希腊,最早提出发现法的大教育家是 ()

A.德谟克利特

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.苏格拉底

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