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提问人:网友a176492177 发布时间:2022-01-06
[主观题]

能为人的发展提供物质前提的是()。A.遗传B.成熟C.环境D.教育

能为人的发展提供物质前提的是()。

A.遗传

B.成熟

C.环境

D.教育

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第1题
学生学习和模仿的榜样是教师的()。

A.言行

B.知识

C.修养

D.品德

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第2题
班主任工作的中心环节是指导学生学习。 ()
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第3题
中国古代的官学内容丰富,主要包括()。

A.书学

B.算学

C.法学

D.医学

E.律学

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第4题
分组教学的主要类型有()。

A.能力分组

B.成绩分组

C.作业分组

D.兴趣分组

E.学科分组

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第5题
一节综合课的结构一般包括()。

A.组织教学

B.复习过渡

C.讲授新知识

D.巩固新知识

E.布置课外作业

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第6题
衡量一节好课的标准是()。

A.目的明确

B.内容正确

C.方法恰当

D.语言准确生动

E.组织紧凑合理

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第7题
教学认识的主体是教师。 ()
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第8题
在教学过程发生前,弄清学生具有的各种偏好或特殊才能,属于诊断性评价的评价范围。 ()
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第9题
根据以下材料,回答下列各题。 江西赣州市教育局2006年暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市某县县城的几所学校,初—新生进行考试在当地已经成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提出,要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学,却在初—新生的招生简章中明确标明了要设重点班。 案例中,部分县城学校划分重点班,违反了()。

A.《中华人民共和国学位条例》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国教师法》

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第10题
制约学校课程的因素主要有()。

A.生产力

B.社会

C.知识

D.儿童

E.政治

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