题目内容
（请给出正确答案）
A.转变观念、端正教学思想
B.建立科学的教学目标体系和教学评估体系
C.深化课程教材改革
D.改进课堂教学
参考答案
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A.不断增强素质教育的意识
B.建立体现素质教育的语文教学目标体系
C.深化课程、教材改革
D.建立体现素质教育的语文教学评估体系
E.坚持不懈进行课堂教学改革
A.不 就 不仅 还 因而
B.不是 而是 既 也 于是
C.是 还是 不但 而且 因此
D.与其说 不如说 虽然 也 因此
A.衡量教师能力的根本标准，是看是否提高了学生的素质，特别是社会所需要的那些素质
B.教师的教学设计能力
C.教师能力中的主要成分应该是培养创新精神和实践能力的能力
D.使所有学生都得到全面的主动的发展是教师的核心能力
A.立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向
B.体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容
C.创设真实而富有意义的学习意境，凸显语文学习的实践性
D.关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革
A.识字教学要树立长远观念，即要以实施素质教育为目标，要与阅读教学、作文教学和听说教学相结合，促进语文教学的整体改革，单方面追求速度和数量的方法是不可取的
B.识字教学要建立在科学的基础之上，要研究学生认知汉字的规律和汉字自身发展的规律，把二者结合起来形成汉字教学的科学规律
C.识字教学要在继承优秀传统的基础上勇于创新，要研究信息化时代的特点，从观念、方法、手段等方面锐意改革，不断提高识字教学的科学性和艺术性
D.识字教学要综合运用各种方法，各种识字教学法都有独特的优势，也都有一定的局限性，要经常交流，互相借鉴
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