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提问人：网友90000002
发布时间：2023-02-16
[单选题]
下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（）
A.不要太在意老师表扬和批评
B.要正确对待老师的表扬和批评
C.老师的表扬都能提高学生成绩
D.老师的批评会使学生成绩下降
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第1题
某学校生物课外活动小组，在完成“馒头在口腔中的变化”的实验后，又提出了温度是否影响唾液淀粉酶对
淀粉的消化某学校生物课外活动小组，在完成“馒头在口腔中的变化”的实验后，又提出了温度是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究．他们设计的实验方案和实验结果如下． 实验方案： 1．取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C3小块．将这三块馒头分别用刀细细地切碎（）实验结果显示，2号和3号试管在滴加碘液后均变成了蓝色．由该探究实验可以得出的结论是______．
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第2题
下列违反《中华人民共和国义务教育法》的是（)。
A.接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
B.某学校独立开展分组教学的教改实验
C.某中学分设重点班和非重点班
D.父母不让八周岁的小明继续上学
第3题
下表是在某中学的同一个班级中进行的一次教学实验结果，这16个学生被随机地分配到实验组和控制组中（表中1代表实验组，0代表控制组），我们记录下了他们在实验开始之前与实验完成之后的两次考试成绩。假定考试能够真实地反映学生的学习成绩。请问这个教学实验属于什么类型的实验设计
A.单组前后测设计
B.两组前后测实验设计
C.两组无前测实验设计
D.双盲实验设计
第4题
学校开展体育竞赛活动，不仅可以发挥宣传教育作用，推动体育事业的发展，还可以 。（A)检查体育教学
学校开展体育竞赛活动，不仅可以发挥宣传教育作用，推动体育事业的发展，还可以 。
(A)检查体育教学和运动训练的成绩
(B)丰富师生课余文化生活
(C)改善学校办学条件
(D)促进学校精神文明建设
第5题
某学校开展青年教师赛课活动，张老师认真研读教材，依据课程标准制定教学目标，运用新教育理念设计教学过程和教学方法，制作了精美的教学课件，为参加比赛做好准备。讲课之后，评委向张老师提出了一些具有教育前沿发展趋势的问题。张老师根据自己日常学习和体会，迅速做出恰当、合理的回答，赢得了评委的好评。张老师参加赛课的过程反映了教师工作具有（）
A.示范性与细致性
B.复杂性与创造性
C.全面性与榜样性
D.主体性与长期性
第6题
某校初中物理教研组集体备课，讨论“声音的产生与传播”一节的教学设计。老师们提出了三个演示实验：
实验1：用钢锯条、橡皮筋、喉头进行发声实验教师指导观察学生实验，尤其强调将发声与不发声时进行比较。实验2：用音叉、鼓做实验让学生观察这次物体发声时与不发声时的区别是否像实验1一样明显。询问学生如何使不明显的现象变明显。启发学生是否可利用它对别的物体产生的效果来显示（可用风吹草动，风吹树叶动）。实验3：用瓶子、小绒球做实验吹瓶子口，听声音。学生实验分工，一人吹，一人观察小球，然后交换进行。根据以上材料，回答下列问题：（1）声音是如何产生的。（2）确定“声音的产生与传播”这节课的教学目标和教学重难点。利用这三个小实验，设计一个具体的教学过程。
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第7题
阅读下列材料，回答问题。 某地处城郊结合部的中学有200名初一学生，其中约100人是农民工随迁
子女，入中学前没有学习过英语。另外100名为本地户籍的学生，在小学三年级开始学习英语。此学校拟开展多媒体教学对“初一学生英语成绩影响的研究”的真实验。 请问： (1)最好选用哪种实验设计(写出其名称和格式)？为什么？ (2)如何产生实验班和控制班？ (3)该设计采用的统计方法是什么？ (4)这种设计的优缺点是什么？
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第9题
根据下列材料，按要求完成任务。下列是某初中化学教师有关质量守恒定律”的教学片段。[教师]一天，小
明看到蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短，这时他提出了一个问题：为什么蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短？”[教师]化学反应前与化学反应后各物质的质量总和相比较，存在怎样的关系？猜想1：大于：猜想2：等于：猜想3：小于。[分组实验]白磷燃烧前后质量的测定（A组）。硫酸铜溶液跟铁钉反应前后质量的测定（B组）。[实验要求]认真记录实验现象、反应前后的总质量，并对实验结果进行分析。根据实验现象进行讨论，归纳，对实验做小结，得出结论。[结果分析]反应前、后物质总质量是否发生变化？不变。[教师]质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫作质量守恒定律。要求：（1）写出本课的教学目标。（3）写出本课的教学主题。（4）针对本课内容，设计两个反思作业题目。
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第10题
某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究，操作如下：1月4日下午选取1、2、3号三只
相同的泡菜某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究，操作如下：1月4日下午选取1、2、3号三只相同的泡菜坛，在每个坛中加入洗净的新鲜莲花菜0.6kg,再分别倒入等量煮沸并冷却的10%的盐水，将坛密封，置于同一环境中。封坛前进行第一次取样；测定亚硝酸盐含量，后来定时测定，结果如下图： （）为了让实验数据更好地表明泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化，对该实验所获得的3组数据应进行怎样的处理才更合理？___________
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