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对狭义的教育的理解,下列观点错误的是()。A.小明:狭义的教育,教育对象是青少年儿童B.小刚:有目
对狭义的教育的理解,下列观点错误的是()。
A.小明:狭义的教育,教育对象是青少年儿童
B.小刚:有目的地培养人的社会活动都可称为狭义的教育
C.小丽:狭义的教育产生的条件是生产力的发展和文字的产生
D.李明:狭义的教育,教育方式主要是通过受专门训练的教师进行
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对狭义的教育的理解,下列观点错误的是()。
A.小明:狭义的教育,教育对象是青少年儿童
B.小刚:有目的地培养人的社会活动都可称为狭义的教育
C.小丽:狭义的教育产生的条件是生产力的发展和文字的产生
D.李明:狭义的教育,教育方式主要是通过受专门训练的教师进行
A.观点采择是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想和情感
B. 能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法
C. 是个体社会认知的重要方面
D. 不能通过训练和教育而提高
下列选项中,对现金流的理解错误的是:()
A现金有广义和狭义之分
B仓库里的产品量比账户里的现金更重要
C现金既包括库存现金,也包括银行存款
D现金净流量不断增加时,财务状况才是安全的
下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是().
A.教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向
B.教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C.学校有专门负责教育工作的教师
D.教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生
A.体育事业有广义和狭义之分
B.广义的体育事业的特征之一是所占用资产是国家资产
C.狭义的体育事业的特征之一是活动和工作具有非营利性
D.1993年《关于深化体育改革的意见》中将体育事业划分为“体育事业”和“体育产业”
下列有关情感教学理论观点错误的是()
A.教育的目标务必是培养变化开放的、灵活的和适应性强的人,学会怎样学习并且因而能不断学习的人
B.构建了一种非指导性的教学模式
C.强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标
D.学习以求理解才能有助于知识的持久和可迁移
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