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提问人：网友polarbear627 发布时间：2022-01-06

[单选题]

1，小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，进校几个月来，他一直都在朝这方面努力。有一天，小胡刚走到教室门口，突然听见有人在说起他的名字，他躲在门后仔细地听，原来，班级几个同学在议论他，有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心。小胡一下子懵了，怎么会是这样，他很苦恼？小胡遇到的问题主要在哪方面。

A.人际交往能力不强

B.情绪不好

C.自我意识水平不高

D.品德较差

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第1题

小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，进校几个月来，他一直都在朝这方面努力。有一天，小胡刚走到教室门口，突然听见有人在说起他的名字，他躲在门后仔细地听，原来，班级几个同学在议论他，有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心。小胡一下子懵了，怎么会是这样，他很苦恼？小胡希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，这属于自我意识中的（

A.现实自我

B.理想自我

C.投射自我

D.心理自我

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第2题

大学生一年级的学生小红能够看到别人看不到的东西，能够听到别人听不见的声音，小红经常看到自己的男神胡歌就坐在自己的旁边，并且小红每天还能听到胡歌对她说：“你很美，我很喜欢你。”说明小红出现了()。

大学生一年级的学生小红能够看到别人看不到的东西，能够听到别人听不见的声音，小红经常看到自己的男神胡歌就坐在自己的旁边，并且小红每天还能听到胡歌对她说：“你很美，我很喜欢你。”说明小红出现了（)。

A、幻觉

B、妄想

C、臆症

D、双相障碍

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第3题

小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出（）的美德。

A.能力

B.忠贞

C.关怀

D.智慧

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第4题

小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应得很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃

里克森的人类发展理论，小明将发展出（）的美德。

A.能力

B.忠贞

C.关怀

D.智慧

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第5题

案例：张强，男，高中一年级学生，父母都是老师，从小父亲就对他特别严厉，即使张强只做错了一点小事

案例：

张强，男，高中一年级学生，父母都是老师，从小父亲就对他特别严厉，即使张强只做错了一点小事也会被父亲打骂，而母亲一切听从父亲的决定，这令张强内心很难过，久而久之也就与父母的距离拉远了。一次偶然的机会，张强认识了经营小饰品店的小娟，并在后来的交往中逐渐喜欢上了她。为了能经常在校外与小娟见面，他经常不做作业，甚至逃学，回家的时间也越来越晚。在父母发现张强早恋后，立即对他加强管教，但张强却变得更叛逆，不听父母的劝告，想离开自己的父母，想要一个更独立的空间，因此，与父母大吵一架后决定要辍学搬出去与女友同住。

问题：

1．结合案例简要阐述青少年的生理和心理特点。

2．针对上述案例中张强的情况，社会工作者如何遵循青少年社会工作原则进行介入？

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第6题

自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事。根据上

A.A.小周从小就希望自己能成为一个工程师，大学毕业后他终于到一家公司当上了软件工程师

B.B.今天是小王的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，果然爸爸在下班的时候买了一个生日蛋糕

C.C.小佳本来是一个很普通的孩子，但他的父母望子成龙，不惜重金让他读市里最好的高中.但最终小佳也只上了一所普通大学

D.D.小路是沈老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测量专家告诉沈老师小路很有数学天分，于是以后数学课上沈老师对小路格外关注，终于在半年后的考试中小路的数学成绩有了很大的提高

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第7题

自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事（）

A.小张本来就是一个很普通的孩子，但他的父母望子成龙，于是不惜重金让他读最好的高中，但最终小张也只上了一所普通大学

B.小王是赵老师班上的一名普通学生，可是有一天一位智力测验专家告诉赵老师小王很有数学天分，于是以后的数学课上赵老师对小王格外关注，终于在半年后的考试中小王数学成绩有了很大提高

C.今天是小红的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，果然爸爸下班买回来一大盒生日蛋糕

D.小李从小就希望自己成为一名工程师，大学毕业后他终于到一家公司做了软件工程师

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第8题

大学一年级学生小林第一学期学习成绩中等。他觉得没有达到自己刚上大学时设立的“保持成绩优秀”的目标，因此很失望，同时担心自己缺乏大学学业所要求的自主学习能力。第二学期小林发现自己上课时经常走神，不能完全跟上课程进度，他越来越担心自己“这样下去要挂科了”，更加觉得自己“真的不会主动学习”。社会工作者在得知小林的状态后，根据认知行为理论为小林提供帮助，其适宜的做法是（）

A.帮助小林看到学业挫折带给他的独特感悟和磨炼

B.建议小林呼吁学校修改必修课程的成绩评定方法

C.询问小林在什么情况下会产生怀疑自己学习能力的想法

D.请小林回顾从小按照家长和老师的安排被动学习的经历

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第9题

64 自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事。下

64 自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事。

下列属于自我实现预言的是：

Ａ 小张本来是一个很普通的孩子，但他的父母望子成龙，于是不惜重金让他读市里最好的高中，但最终小张也只上了一所普通大学

Ｂ 小张是李老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测量专家告诉李老师小张很有数学天分，于是以后数学课上李老师对小张格外关注，终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高

Ｃ 今天是小红的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，果然爸爸在下班的时候买了一大盒生日蛋糕

Ｄ 小李从小就希望自己能成为一个工程师，当他大学毕业后他终于到一家公司当上了软件工程师

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第10题

自我实现预言：是指我们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事。下列属于自我实现预言的是()。

A.小张本来是一个很普通的孩子，但他的父母望子成龙，于是不惜重金让他读市里最好的高中，但最终小张也只上了一所普通大学

B.小张是李老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测量专家告诉李老师小张很有数学天分，于是以后数学课上李老师对小张格外关注，终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高

C.今天是小红的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，爸爸在下班的时候果然买了一大盒生日蛋糕

D.小李从小就希望自己能成为一个工程师，大学毕业后终于到一家公司当上了软件工程师

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