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提问人:网友zhangwei2018 发布时间:2022-01-06
[单选题]

在教学反思的内容中,以下没有体现反思教学理念的是()。

A.反思学生在课堂上的主体地位是否得到发挥

B.反思教师角色是否转换到位

C.反思师生关系是否做到民主平等

D.反思学生在课堂上是否服从教师的要求

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匿名网友[136.***.***.197]选择了 D
1天前
匿名网友[144.***.***.26]选择了 C
1天前
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1天前
匿名网友[171.***.***.115]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“在教学反思的内容中,以下没有体现反思教学理念的是()。A.反思学生在课堂上的主体地位是否得到”相关的问题
第1题
在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时,以下哪些方面需要考虑?()

A.多种教学策略的综合运用,一法为主,多法配合,优化组合

B.既发挥教师主导作用,又能体现学生主体地位,能够成功实现教学目标

C.活动设计和策略一致,符合学习者的特征,做到形式和内容的统一,既能激发学生兴趣,又能有效实现教学目标

D.恰当使用信息技术

E.活动要求表述清楚

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第2题
教学反思设计表内容没有以下哪一项()

A.对象分析

B.教材分析

C.教学用语

D.教学组织

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第3题
阅读以下教学反思(节选),按照要求答题。语文课堂要突出重点,体现亮点。其实新课本每单元基本有一个重点,但是每课又有各自的特点。例如:某一单元中主要是小说,《孔乙己》《范进中举》《口技》《变色龙》《窗》,只有一篇是文言文,其余都是小说,而四篇有一个共同的特点,就是都运用了对比的方法,但是对比的角度又各不相同,因此教师在教学中就要把握这一特点,引导学生去学习。让学生既看到知识的整体特征,又看到每一课的特点。既要给学生知识,又要让学生感受到快乐,营造快乐语文的氛围。对上述教学反思分析不正确的是()。

A.每一个单元都有确定的主题,从中就可确定教学的重点

B. 重点内容一般就是教学的难点所在

C. 教学中处处有学问,教学反思帮助教师成长

D. 教学应时刻关注到学生的情感需求,让学生在快乐中学习

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第4题
阅读以下教学反思(节选),按照要求答题。语文课堂要突出重点,体现亮点。其实新课本每单元基本有一个重点,但是每课又有各自的特点。例如:某一单元中主要是小说,《孔乙己》《范进中举》《口技》《变色龙》《窗》,只有一篇是文言文,其余都是小说,而四篇有一个共同的特点,就是都运用了对比的方法,但是对比的角度又各不相同,因此教师在教学中就要把握这一特点,引导学生去学习。让学生既看到知识的整体特征,又看到每一课的

A.每一个单元都有确定的主题,从中就可确定教学的重点

B.重点内容一般就是教学的难点所在

C.教学中处处有学问,教学反思帮助教师成长

D.教学应时刻关注到学生的情感需求,让学生在快乐中学习

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第5题
今后的语文教学反思中应该注意以下哪些问题

A.反思内容不能过于狭隘,视角要多元

B.教师反思要注重学科教学实施的研究

C.反思要从事实层面转向价值层面

D.教师要提升理论素质修养

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第6题
阅读以下教学反思()

A.每一个单元都有确定的主题,从中就可确定教学的重点

B.重点内容一般就是教学的难点所在

C.教学中处处有学问,教学反思帮助教师成长

D.教学应时刻关注到学生的情感需求,让学生在快乐中学习

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第7题
以下哪项属于住院病历书写指导教学活动中实施阶段的内容?()

A.教学目标的制定

B.教学模式的选择

C.住院医师自我剖析

D.住院医师修改病历

E.指导医师复盘反思

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第8题
教学日记是教师教学反思的主要方法之一,以下对教学日记的理解,正确的是()

A.是简单的“镜像”纪录生活,对教师的教学没有影响

B. 需要对教学实践进行观察,并深入思考,但只是经验的记叙,没有实际意义

C. 教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题,引发教师开展教学研究,是有意义的

D. 教学日记是教师自己的教学感受和反思,不能用来与同行交流

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第9题
教学日记是教师教学反思的主要方法之一,以下对教学日记的理解,正确的是()

A.是简单的“镜像”纪录生活,对教师的教学没有影响

B.需要对教学实践进行观察,并深入思考,但只是经验的记叙,没有实际意义

C.教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题,引发教师开展教学研究,是有意义的

D.教学日记是教师自己的教学感受和反思,不能用来与同行交流

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第10题
请从以下五道主观题中选择一题作答: 1. 请结合实际谈一谈:英语教师如何在教学中应用分层递进教学
法? 2. 请结合当前中学英语教学现状谈谈:传统的英语教学方式的优缺点以及如何改进英语教学方式。 3. 请简要陈述合作学习的原则并结合实际谈谈如何应用于英语教学。 4. 请简要陈述英语教师应该如何进行教学反思。 5. 请简要陈述Zwozdiak-Myers (2011)对教学反思内容划分的九大维度并说明你对每个维度的理解。

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