更多“根据指南，在艺术领域中，幼儿的表现与创造目标之一是：具有初步的艺术表现与()能力。”相关的问题
第1题
《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行（）。
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第2题
《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行（）
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第3题
“欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应”属于《指南》艺术领域中4－5岁幼儿（)这一目标的典型年龄特征。
A.A.喜欢自然界与生活中美的事物
B.B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C.C.喜欢进行艺术活动并大胆表现
D.D.具有初步的艺术表现与创造能力
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第4题
在艺术领域中，如何创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造？
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第5题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术教育领域提出了哪些目标（)？
A、喜欢自然界与生活中美的事物
B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C、喜欢进行艺术活动并大胆表现
D、具有初步艺术表现与创造能力
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第6题
《36岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是()、表现与创造。
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第7题
3－4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是什么？
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第8题
喜欢花草树木，所体现的学前教育艺术领域的目标是（)。
A.具有初步的艺术表现和创造能力
B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C.亲近自然，大胆表现
D.喜欢自然界与生活中美的事物
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第9题
在艺术领域中，如何创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造？
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第10题
幼儿喜欢花草树木，其所体现的艺术领域目标是()。
A.具有初步的艺术表现与创作能力
B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C.亲近自然，大胆表现
D.喜欢自然中美的事物
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第11题
《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。
A.环境和设施
B. 区角
C. 领域
D. 机会和条件
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