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提问人：网友oy1000 发布时间：2022-01-07
[单选题]

结束技能是教师结束教学任务的方式，其中，“通过精要论述或提示本质的提问，顿悟所学内容的主题，做到情与理的融合，并激励学生将这些认识转化为指导思想行为的准则，达到对学生进行个性陶冶和品德培养的目的”是

A.系统归纳

B.比较异同

C.领悟主题

D.检核表

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第1题
结束技能是教师结束教学任务的方式，其中，“在教师指导下，让学生动脑动手，总结知识的规律、结构和主线，及时强化重点，明确关键”是

A.系统归纳

B.比较异同

C.领悟主题

D.检核表

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第2题
结束技能是教师结束教学任务的方式，其中，“既找出各自的本质特征或不同点，又找出它们之间的内在联系或相同点，能对概念理解得更加准确、深刻，记忆得更加牢固、清晰”是

A.系统归纳

B.比较异同

C.领悟主题

D.检核表

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第3题
＿＿＿＿＿＿＿是教师在新的教学内容和教学活动开始时，教师运用一定的方式，通过简短的言语或行为，恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。

A.导入

B.讲解

C.结束

D.演示

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第4题
结束技能是教师完成一项教学任务时，通过重复强调，概括总结、实践活动等教学活动，对所教的知识或技能进行及时的系统化巩固和应用，使新知识稳固地纳入学生的认知结构中去的一类教学行为。（)
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第5题
材料： 教师进行“动物细胞”的教学片段如下： 通过本节课和上节课的学习，各位同学已经掌握了植物细

材料：

教师进行“动物细胞”的教学片段如下：

通过本节课和上节课的学习，各位同学已经掌握了植物细胞和动物细胞的结构特征，在下课前，请同学们结合所学内容，总结一下植物细胞的区别和联系。

问题：

（1）上述内容属于哪种结束技能？（5分）

（2）说出结束技能的应用原则和要点。（15分）

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第6题
“结束新课”是指

A.实验结果内容的延伸与拓展

B.从教师角度对实验结果的总结

C.结束新课教学任务

D.学生汇报实验结果

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第7题
提问是一种教学行为方式，下列有关提问的原则正确的有（）

A.提问应有充分的准备

B.提问以教师为中心

C.提问要精要简洁

D.提问应兼顾问题多样性

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第8题
【判断题】采用恰当的结束方式检测学生所学是否达到了预期的教学目标，也可以通过讨论活动、开放性启发性的问题等形式促进知识的拓展延伸，这一过程是结束技能的拓展延伸部分。对吗？
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第9题
微格教学可以用于训练以下哪些教学技能（)。

A.语言技能、板书技能、讲解技能

B.变化技能、演示技能、提问技能

C.导入技能、强化技能、组织教学技能

D.试误技能、结束技能

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第10题
（)对实现课堂教学目标有着特殊的重要作用,是实现有效教学的重要方式,贯穿整个教学过程,是维系教学活动的纽带,有人称提问是教师的“常规武器”。

A.作业设计技能

B.板书技能

C.提问技能

D.结课设计技能

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