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更多“某学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上黑板演示题目做不出题，他”相关的问题
问题：请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。(14分)
问题：（1）从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
（2）从教育法律法规的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
阅读下列材料，回答问题。
某幼儿园一位实习老师，他上课很有趣，但对学生十分严厉。小班里有一个刚入学，尚不习惯幼儿园生活的孩子经常哭闹，这位老师很不耐烦地对小孩子进行责骂甚至恐吓，致使这位孩子回到家里吃不下饭，半夜经常惊恐啼哭。
问题：请从教师职业道德的角度，分析这位实习老师的行为。
问题：结合教师职业道德的相关知识分析张老师的做法。
A.一位老师认为男生比女生更擅长数学，而结果他班里的男生真的比女生数学成绩好：
B.鲍勃认为ABP女生联合会的成员都很不友好，而且很勢利。无论他何时遇到这个联合会的成员，她们从没有好脸色对他；
C.吉尔认为她的购并不擅长学习各种小把戏。她的狗懂得的有趣把戏确实比大部分狗都更少
D.莎拉很担心她儿子在音乐方面没有天赋，但是他却在钢琴课上表现得比莎拉期待的要好
材料
小张在一所小学教数学。一年后，他所教班级的数学成绩明显下降，学生都不喜欢他，强烈要求换老师。学校经调查发现，小张不认真研究本专业知识，课堂教学效果不好。学校领导多次找他谈话，组织有关教师听他的课，但张某不接受学校对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见的学生的成绩。学校经研究认为小张不再适宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目安排给他，于是决定由他负责学校的治安工作。小张不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。
问题：
学校是否侵犯了张某的教育教学权？为什么？（14分）
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