下列选项中,不能反映学习迁移的是()。A.举一反三B.由表及里C.触类旁通D.由此及彼
下列选项中,不能反映学习迁移的是()。
A.举一反三
B.由表及里
C.触类旁通
D.由此及彼
下列选项中,不能反映学习迁移的是()。
A.举一反三
B.由表及里
C.触类旁通
D.由此及彼
A.对石字的学习可能影响磊字的学习
B.汉语拼音的学习会影响英语音标的学习
C.校内形成的热爱劳动的良好习惯会影响校外的劳动表现
D.三角形概念的学习会影响直角三角形锐角三角形等概念的学习
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”概念的学习
C.“石”字的学习影响“磊”字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
A.加强基础知识和基本技能训练,使学生新旧知识融合,实现举一反三,触类旁通
B.创设问题情境,激发学生求知欲和好奇心
C.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩
D.根据作业难度,恰当控制动机水平
A.根据一定的权重生成规则,对数据样本进行重用,来进行迁移学习
B.具有较好的理论支撑、客易推导泛化误差上界,对领域分布差异较小时效果良好
C.代表算法TrAdaboost方法
D.常与深度神经网络进行结合
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