某城乡接合部社区有一些行为偏差青少年,他们有的存在不良行为,有的甚至受到过司法处置。为了帮助他们健康成长,社会工作者小王拟以社会连接理论为依据,为他们提供系列专业服务。小王应该为这些青少年提供的服务是()
A.心理辅导
B.生涯规划辅导
C.学业辅导
D.促进社区参与
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A.心理辅导
B.生涯规划辅导
C.学业辅导
D.促进社区参与
方案设计三:
某社区位于城乡接合部,社区人口中有半数为外来务工人员和他们的子女。外来务工人的子女都在社区周围的公立、民办或民工学校学习。但是本地的学生对他们很排斥,民工子女在社区中缺乏归属感。新近开放的社区活动中心吸引了很多社区的青少年,但本地学生和外来务工人员的子女之间经常会因为一些小事情发生冲突。请根据上述情况,制订一份名为“同在蓝天下,我们是一家”社区工作计划。
A.促进青少年个体发展
B.改善青少年家庭关系
C.促进青少年人际交往
D.促进青少年社会参与
A.保密
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.尊重青少年的价值与尊严
A.正直青年
B.问题青年
C.文化叛逆青年
D.政治偏激青年
E.物质富裕青年
A.开展改善亲子关系的教育活动
B.组织提升青少年社会交往能力的交友小组
C.开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
D.建立预防青少年犯罪的社区网络
E.组织减少青少年偏差行为的小组
A.开展改善亲子关系的教育活动
B.组织提升青少年社会交往能力的交友小组
C.开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
D.组织减少青少年偏差行为的小组
E.建立预防青少年犯罪的社区网络
A.结构化和心理教育
B.苏格拉底式的提问方法
C.合作化治疗方法
D.认知重塑方法
A.现实情况反思方法
B.苏格拉底式的提问方法
C.合作化治疗方法
D.认知重塑方法
A. 居民参与的增强
B. 社区管理的改进
C. 互助网络的建立
D. 生活环境的改善
A.外展服务
B.危机干预
C.出院计划
D.心理社会评估和干预
A.转介
B.社区
C.自我
D.外展
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