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从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,其中不包括()A.充分发挥教育主体的
从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,其中不包括()
A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与道德教育的效能
D.使学生的品质得到质的飞跃
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从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,其中不包括()
A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与道德教育的效能
D.使学生的品质得到质的飞跃
A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异
B.变异的长期积累。导致各个物种出现千变万化
C.变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的
D.生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”
A.育人为本、全面实施素质教育
B.面向全体学生,促进学生全面发展
C.提高学生服务国家、服务人民的社会责任感,培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力
D.培养什么人,怎样培养人
A.释放伴飞小卫星
B.深空探测
C.在轨试验
D.交会对接
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