题目内容
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将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是()。
A．社会发展模式
B．互动模式
C．发展模式
D．治疗模式
E．社会目标模式
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将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是()。
A．社会发展模式
B．互动模式
C．发展模式
D．治疗模式
E．社会目标模式
A.根据小组的性质对组员表达出来的个人信息给予回应
B.协助组员更好地认识自己
C.寻找并强调组员之间的相似性
D.澄清组员之间的可能误解
E.帮助组员认识分离带来的正面感受，增强他们改变和发展自己的内心力量
A.考虑潜在组员的来源
B.帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
C.考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
D.设置合理的小组目标
A.A.考虑潜在组员的来源
B.B.帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
C.C.考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
D.D.帮助潜在组员了解小组工作的意义
A.考虑潜在组员的来源
B.帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
C.考虑潜在组员共同或者相似的问题、兴趣和愿望
D.根据小组的类型、特点以及人数要求等确定组员
A.关注小组目标的转化与追求
B.充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态
C.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
D.创造可信赖的环境，促进组员间相互了解
E.承担好组织者、鼓励者和统筹者的角色
A.了解潜在组员的需求
B.增进组员的自我了解
C.处理小组目标与组员个人期望之间的差异
D.解决组员之间的冲突
E.巩固组员在小组中获得的转变
在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重（）。
A.考虑潜在组员的来源
B.帮助潜在组员了解小组上作的意义与特点
C.考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
D.根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员
A.发展模式
B.心理社会治疗模式
C.互动模式
D.社会策划模式
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
A.要充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态
B.要把工作焦点集中在帮助组员建立相互信任上
C.澄清小组目标并促进与目标相一致的小组规范和小组结构
D.面对和处理组员间的分歧和冲突
E.承担好组织者、鼓励者和统筹者的角色
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