根据已学习的乐段知识，分析以下作品片段。 黄自《玫瑰三愿》

艺术歌曲《玫瑰三愿》的词作者是时任国立音专教师的 。

黄自是中国近现代作曲家、音乐理论家，创作有：

分析贺绿汀钢琴曲《牧童短笛》中的音乐表现要素运用。 分析冼星海《保卫黄河》片段中的音乐表现要素运用。

根据已学习的内容，分析以下乐段。[图]...

运用已学习的主题展开手法，将以下主题片段发展成为16小节的乐段。

根据歌词，创作音乐主题，并根据已学习的主题发展手法将其展开。 啊，共和国 你是祖辈的梦幻 你是游子的思念 你是江河的归宿 你是破浪的风帆 …… 备注：歌词不够可以续写。

运用已学习过的主题展开手法开展音乐创作。 春上三月 用桃花的笑脸把冬天冻结 用梨花的洁白把冰雪拒绝 谁说的杨柳风不解那风情？ 云淡风轻不过是吹走了寒夜。 春上三月，花花世界 欣欣向荣总是大地的情节 春风万里，大爱相约 共一片阳光你我一样感谢！

综合运用已学习的主题发展手法，创作歌曲。 昨天的你 今天的我 一个个的都走了 只剩下一个孤独的我 看着眼前空空的宿舍 少了昨天的热闹和快乐 一个人缩在角落 钻进了没有温度的被窝 选了一首伤感的情歌 却怎么也打发不掉寂寞 好想昨天的你和我 一起有说有笑快乐着 看看今天的你和我 只能面对天涯相隔 好想昨天的你和我 一起爱过痛过拥有过 看看今天的你和我 还得习惯一个人过 注：歌词选自中国原创作词网http://www.zuoci.net/bencandy.php?fid=15&id=81

分析贝多芬《第九交响曲》之《欢乐颂》主题片段的旋律特点。