参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,提高运动技术水平,培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程,与德育、智育、美育相结合,培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态,提高人口素质,自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动,也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动,狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉,而群众体育能促进体育教育的发展,体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果,将体育教育转化为终身体育,而群众体育则需要体育教育奠定基础。
(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;
(2)体育教育是终身体育的重要基础;
①体育教育要为终身体育打好体质基础
②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;
(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。
2、简述体育实践课的组织内容?
参考答案:课堂常规,教学场地器材的布置,队伍队形安排与调动,体育教学的组织形式。
3、简述体育课程学习评价的内容?
A、简便计算法(将 课中每次 测得的心率相加,除以测定的次数得出平均心率)
B、面积计算法(将连接所测得的各次心率在坐标中所占的各个点,由各个点向 坐标上的延续时间线上做垂直线,形成若干梯形,并求出每个梯形面积的总和, 再除以课的总时间)
C、遥测心率(将全课的总心跳次数除以上课总时间)
D、以上都对
A、改变身体要素、
B、改变身体练习的顺序和组合、
C、改变身体练习的性质、
D、改变身体练习的重复次数、
E、改变身体练习的限制条件、
F、改变体育课的组织教法、
A、体育课学习目标制定的科学性、合理性
B、体育教师指导活动的合理性、有效性
C、学生练习的积极性、主动性、创造性、有效性
D、组织措施的合理性、有效性,学习目标的达成度
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