小芳在三岁时被医生确诊为自闭症,她的父母常年带着她全国各地寻求帮助。但是,能够提供帮助的机构
A.纯民间组织
B.群众团体组织
C.政府支持的民间组织
D.契约型社会工作服务组织
A.纯民间组织
B.群众团体组织
C.政府支持的民间组织
D.契约型社会工作服务组织
A.纯民间组织
B.群众团体组织
C.政府支持的民间组织
D.契约型社会工作服务组织
A.想象
B.辩论
C.去灾难化
D.替代性选择
A.应该,因为她没有康复可能,并符合安乐死的条件
B.不应该,身体发肤受之父母,父母不同意就不应该放弃
C.医学标准属无效治疗,是否放弃治疗取决于社会学标准
D.应该,因为她的丈夫作为监护人可以代表她做决定
A.体态
B.仪表
C.表情
D.体触
问题:1.在上述案例中,小芳面临的主要困境是什么?
2.针对小芳目前的困境,社会工作者如何帮助小芳摆脱困境?
案例分析二:
小芳,女,16岁,在怀孕6个月时被母亲发现。母亲痛哭流涕到居委会求助。居委会工作人员了解到,小芳出生在一个不幸的家庭,父亲在她8岁时因盗窃被捕入狱。母亲与她相依为命,家里的经济来源是母亲在超市里做营业页的微薄收入。小芳淅渐长大。看到其他同学父母都在身边,能打扮得很时髦.而自己田到家里时妈妈还没下班。还要自己做饭,妈妈回到家里也累得不愿多说话,因此她感到很孤独,慢慢地与社会上的异性来往了,曩后导致怀孕。在居委会的推荐下,小芳母女来到了社工站寻求帮助。
问题:
1.在上述案例中,小芳面临的主要困境是什么?
2.针对小芳目前的困境,社会工作者如何帮助小芳摆脱困境?
A.综合辅导
B.个案管理
C.资源分配
D.支持鼓励
问题:
1.结合案例,应用皮亚杰的认知发展理论分析小虎的现象。
2.结合案例,应用埃里克森的心理社会发展论分析小虎,并指出小虎现阶段的任务是什么,他现在有些什么困扰?
A、自保原则
B、准确原则
C、顺从原则
D、知情同意原则
E、保密原则
材料:
从教二十余年,洪老师的很多事迹,让学生终身难忘。
一年秋天,学生们刚开始上课,外面突然大雨倾盆,班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了,洪老师就让他们晚上住在自己家里,还给他们做饭吃;一名学生从几十里外的山日乘汽车来校时,生活费被盗,洪老师除与有关部门协调外,还自己掏钱替学生垫付伙食费;有一次,校外不良青年来到学校,拿刀威逼学生,索要学生财物,她奋不顾身地保护学生,而后积极向有关部门呼吁,净化校园周边环境,同时向学生讲解自我保护的方法。
有一年春季刚开学,—位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前。老人说:“小芳以前—直跟着打工的父母在外地,转了几次学,学习成绩不好。她害怕老师和同学们嫌弃她,希望老师多费心。”洪老师说:“小芳是我的学生,我会尽心去教的。只要她肯努力,踏实学,认真做事,就是好学生。”在洪老师有针对性的帮助和指导下,小芳进步很快,初中毕业时以优异成绩考上了高中。
洪老师很注重对自己的教育教学成败进行反思总结。她的教育随笔《我的表扬何以会成为学生的压力》《如何让给文言文不再枯燥难学》《如何让学生在青春期不恐慌》《班主任怎样才能赢得科任教师的支持》相继获奖,大家都说她是名副其实的好老师。
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析洪老师的行为
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!