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提问人：网友黄婕
发布时间：2023-01-30
[单选题]
启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著____________中。
A.《论语》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《尚书》
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A.相互补救
B.长善救失
C.互为依赖.
D.因人而异
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第5题
至今仍有积极意义的“教学相长”“启发诱导”“循序渐进…‘长善救失…‘藏息相辅"“师严而道尊”等思想是（
）中提出的。
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A.《学记》
B.《论演说家的教育》
C.《雄辩术原理》
D.《大教学论》
第7题
“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是（）
A.藏息相辅
B.启发诱导
C.教学相长
D.长善救失
第8题
《学记》指出，做为教师，必须了解学生的学习心理，了解不同学生之间的心理差异，做扬长避短，补偏救弊的工作，促进学生的正常发展。这是（）原则。
A.循序渐进
B.长善救失
C.藏息相辅
D.启发诱导
第9题
“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。A. 《论语》B. 《学记》C. 《大学》
“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《大学》
D. 《孟子》
第10题
明确提出“长善救失”“教学相长”“不凌节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（）。A.《论语》B.《学
明确提出“长善救失”“教学相长”“不凌节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（）。
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《大学》
第11题
明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（)A.《论语》B.《学记》
明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《大学》
