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第1题
根据《残疾人教育条例》的规定,县级人民政府教育行政部门应当会同(),根据新生儿疾病筛查和学龄前儿童残疾筛查、残疾人统计等信息,对义务教育适龄残疾儿童、少年进行入学前登记,全面掌握本行政区域内义务教育适龄残疾儿童、少年的数量和残疾情况。
A.残疾人联合会
B.居民、村民委员会
C.卫生行政部门
D.民政部门
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第2题
根据《残疾人教育条例》的规定,县级以上人民政府对实施义务教育的工作进行监督、指导、检查,但不包括对残疾儿童、少年实施义务教育工作的监督、指导、检查。()
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第3题
根据《残疾人教育条例》的规定,县级人民政府应当为实施义务教育的特殊教育学校配备必要的残疾人
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第4题
根据《残疾人教育条例》的规定,适龄残疾儿童、少年接受教育的能力和适应学校学习生活的能力应当根据下列什么因素来判断?
A.残疾类别、残疾程度
B.补偿程度
C.学校办学条件
D.以上都对
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第5题
()应当根据本行政区域内居住适龄儿童和少年的入学需求,设置规划学校。
A.镇级以上地方人民政府
B.国务院
C.县级以上地方人民政府
D.市级以上地方人民政府
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第6题
县级人民政府教育主管部门应当根据本行政区域内适龄儿童、少年数量和分布状况合理划分学区,确定和调整公办学校就近招生的范围和人数,并向()。
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第7题
根据《青海省实施〈义务教育法〉办法》的规定,县级以上人民政府根据本行政区域内()等因素,制定、调整学校设置规划,并组织实施。
A.居住的适龄儿童、少年的数量
B.地理环境
C.交通条件
D.居住的适龄儿童、少年的分布状况
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第8题
根据《安徽省行政执法监督条例》的规定,县级以上人民政府法制工作机构负责本行政区域内行政执法
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第9题
县级人民政府教育行政部门如何建设本行政区域内的学校师资?
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第10题
根据《青海省实施〈义务教育法〉办法》的规定,县级人民政府教育行政部门应当()。
A.建立校长、教师定期交流制度
B.组织校长、教师在城乡和学校之间交流
C.统一配置所属学校的教师
D.均衡配置本行政区域内的师资力量
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第11题
现行《义务教育法》规定,应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对
薄弱学校的建设的部门是()。
A.县级人民政府
B.县级以上人民政府
C.县级人民政府教育行政部门
D.县级以上人民政府教育行政部门
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