题目内容
（请给出正确答案）
下列不属于言语听觉评估口声测试法准备内容的是（）。
A.测试者与被试者并排而坐，间隔0.5m
B.测试者直接发音，声音强度控制在70 dB SPL左右
C.检查设备，连接电源
D.确定参考测试点位置
E.选择评估词表，依照儿童言语测听方法出示图片
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下列不属于言语听觉评估声场测试法准备内容的是（）。
A.检查设备，连接电源，使评估设备进入校准状态
B.储存校准数值，进入测试状态
C.进行言语声场校准，选择450或90°入射角
D.被试者坐于参考测试点位置
E.测试者直接发音
（）是指测试者直接发音，读测听词表，让被试者做出应答，以判断其言语听觉识别能力的方法。
A.信号测试法
B.口声测试法
C.标签测试法
D.录音测试法国
E.听觉测试法
A.确定参考测试点位置和测试者位置
B.将录音机或CD机通过外接连接于听力计
C.检查声级计工作状态
D.将声级计置于参考测试点标定口语声音强度
E.通过录音机或CD机给出背景环境噪声，选择适当的信噪比，背景环境噪声强度可由声级计标定后固定其音量位置
每次口声言语听觉评估测试在（）内完成。
A.3min
B.5min
C.10min
D.15min
E.20min
口声言语听觉评估或声场言语听觉评估的CD光盘有()声音，可依据被试者经常生活学习环境的特点选择背景环境声。
A.8种
B.10种
C.12种
D.16种
E.18种
言语听觉评估口声测试时，测试者与被试者之间应间隔（）。
A.0.3m
B.0.5m
C.0.6m
D.0.8m
E.Im
下列言语听觉评估操作的注意事项不正确的是（）。
A.声场校准和评估人发音强度标定监测是非常重要的
B.对方言较重的地区，如果以方言为主的教学方式，采用口声言语听觉评估时，发音者一定是当地人，不允许有外地方言
C.评估时宜在相对安静环境
D.选择词表目的性要明确，同时也要考虑被试者的实际情况而定
E.在短时间内做多个词表
A.0.2m
B.0.5m
C.0.8m
D.1.0m
E.1.2m
口声言语听觉评估法，发音词卡片为2号，被试者识别卡片号为3号，简记为（）。
A.（2）-（3）
B.（3）-（2）
C.（2）+（3）
D.（3）+（2）
E.（2）→（3）
口声言语听觉评估时，测试者口声发音，其声音强度控制在()左右(可用声级计检测声音强度)，发音时注意避免与被试者目光接触，每个测试词可发音一次，让被试者指认或复述。
A.20dB SPL
B.30dB SPL
C.70dB SPL
D.90dB SPL
E.100dB SPL
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