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提问人：网友qllovezc 发布时间：2022-01-07
[单选题]

课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。

A.新技术及其教育应用试点研究

B.技术与教育的结合研究

C.技术带来的教育变革对教育系统的影响研究

D.技术支持的新型学习环境研究

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匿名网友[144.***.***.51]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
教育技术研究最前沿的领域是（)

A.信息技术与课程整合

B.网络教育

C.教学设计

D.教学评价

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第2题
下列（)不是教育技术研究的主要热点。

A.信息技术与课程整合

B.无线网络

C.网络环境教学设计

D.人工智能媒体开发

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第3题
远程教育研究属于中小学教育技术研究分类中的（）。

A.技术评价研究

B.技术与教育的结合研究

C.新技术及教育应用研究

D.技术支持的新型学习环境研究

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第4题
信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。我国《中小学教师教育技术能力标准（试行)》包括哪三个部分（)

A.教学人员

B.管理人员

C.技术人员

D.科研人员

E.设计人员

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第5题
1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广()软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验

A.FrontPage

B.authorware

C.公式编辑

D.几何画板

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第6题
1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织“CAI在教学课堂中的应用”研究课题，从而开始了课程整合的试验

A.frontpage

B.authorware

C.公式编辑

D.几何画板

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第7题
（）是开展中小学教育技术研究的主力军。

A.中小学教师

B.中小学教材

C.中小学老师

D.中小学学生

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第8题
英国的教师进修课程设置包括()

A.供学历不合格教师进修补习用的补习课程

B.供已经有了三至五年教龄的合格教师研习的高级研修文凭课程

C.供师范院校毕业的中小学教师进修的教育学士学位课程

D.供中小学教师攻读的教育硕士学位课程类和教师研究解决教学教育实际问题的短期课程

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第9题
在研究主体上，中小学教师的教育技术研究是一种（)的研究活动。

A.个体性

B.群众性

C.实践性

D.针对性

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第10题
中小学心理健康教育活动课属于学科课程，要以向学生传授系统的心理学知识为主（）
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