当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示()。A.选定的文档内容太长,剪
当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示()。
A.选定的文档内容太长,剪贴板放不下
B.剪贴板里已经有信息了
C.在文档中没有选定任何信息
D.正在编辑的内容是页眉或页脚
当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示()。
A.选定的文档内容太长,剪贴板放不下
B.剪贴板里已经有信息了
C.在文档中没有选定任何信息
D.正在编辑的内容是页眉或页脚
A. 此时只能从“编辑”菜单中调用“剪切”和“复制”命令
B. 在文档中没有选定任何内容
C. 剪贴板已经有了要剪切或复制的内容
D. 选定的内容太长,剪贴板放不下
A.小红说的是真话,小明的答案对了
B.小刚说的是真话,小明的答案错了
C.小明说对了,小红和小林的答案都不对
D.小明说错了,小红的答案是对的
A.企业文化
B.燕赵文化
C.儒家文化
D.饮食文化
A.唐代的典当形成了明确的债权债务关系
B.唐代的典当契约称为“质剂”
C.唐代的典当称为“活卖”
D.唐代法律规定开典当行者构成“坐赃”
A.点名批评,制止这种行为
B.继续游戏,完全视而不见
C.大发雷霆,把幼儿赶出活动室
D.轻拍幼儿,提醒幼儿集中精力
A.幼儿园存在过错,应当承担赔偿责任
B.幼儿园没有过错,但要承担赔偿责任
C.幼儿园没有过错,无需承担赔偿责任
D.幼儿园存在过错,但可免除赔偿责任
A.要想化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶。
B.不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶。
C.没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶。
D.能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶。
A.继续组织幼儿手工活动
B.让幼儿自行选择是否继续
C.组织幼儿进行户外游戏
D.让幼儿在教室内自由活动
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