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提问人：网友xisaier
发布时间：2022-01-06
[主观题]
看《西游记》时，在头脑中形成的孙悟空形象是（)。A．创造性想象B．空想C．幻想D．再造性想象
看《西游记》时，在头脑中形成的孙悟空形象是()。
A．创造性想象
B．空想
C．幻想
D．再造性想象
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A.知觉形象
B.记忆表象
C.创造想象
D.再造想象
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第2题
《西游记》中孙悟空的形象，是作者在头脑中把人和猴的表象重新组合而创造出来的形象。由此可见，想象是一种新形象的创造，是纯粹主观活动。所以，有人说想象是“超现实的自由精神的创造”，这种观点是有道理的。（)
第3题
看完《西游记》后，脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象的心理过程是（）。A.再造想象B.
看完《西游记》后，脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象的心理过程是（）。
A.再造想象
B.创造想象
C.幻想
D.表象形成
第4题
小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是A．创造想象 B．再造想象 C．无意
小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是
A．创造想象 B．再造想象 C．无意想象 D．幻想
第6题
下面属于再造想象的是()。
A.我们阅读《西游记》，在头脑中形成了孙倍空的形象
B.建筑工人看着设计图纸，头脑中浮现出了将要建成的大楼的模样
C.小朋友们听老师讲《龟免赛跑》的故事，仿佛看见了乌龟和兔子赛跑的情境
D.做梦
第7题
表象，是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在形象思维中具有重要作用。 根据该定义，下列属于表象的是()。
A.没有见过北方冬日的人们，通过诵读毛泽东诗词《沁园春？雪》，可在头脑中形成北国风光的情景
B.孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
C.当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D.当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前
第8题
表象，是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在形象思维中具有重要作用。根据该定义，下列属于表象的是
A.没有见过北方冬日的人们，通过诵读毛泽东诗词《沁园春·雪》，可在头脑中形成北国风光的情景
B.孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
C.当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D.当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前
第9题
表象：是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在形象思维中具有重要作用。根据以上定义，下面哪种现象属于表象()。
A.没有见过北方冬日的人们，通过通读毛泽东诗词《沁园春.雪》，可在头脑中形成北国风光的情景
B.孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
C.当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D.当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前
第10题
表象：是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在
形象思维中具有重要作用。
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根据以上定义，下面哪种现象属于表象的是（）。
A. 没有见过北方冬日的人们，通过通读毛泽东诗词《沁园春？雪》，可在头脑中形成北国风光的情景
B. 孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
C. 当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D. 当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前
