小张是大学三年级的学生,在一次与同学外出旅游时不慎发生车祸,双腿受伤,被送往医院急救后,医生宣布需要截去小张右腿膝盖以下部分。手术结束小张清醒过来后非常难过,拒绝进食和药物治疗。医务社会工作者了解到他的情况后,迅速对其进行了评估,采用了危机介入的方法使得小张转变了态度,他开始慢慢配合医生的治疗。在这个案例中,危机介入的作用包括()。
A.与病人的医生沟通,了解病人的病情及治疗情况
B.与病人的家人沟通,为病人提供情感支持
C.及时掌握病情的诊断信息
D.及时介入
E.促进病人之间的互助服务
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