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提问人：网友Alexis1412 发布时间：2022-01-06

[主观题]

直接否定，但绝不直接说“不”，而是采用温和的语言进行推托的回绝方式是（） A．正面拒绝 B．侧面拒

直接否定，但绝不直接说“不”，而是采用温和的语言进行推托的回绝方式是（）

A．正面拒绝

B．侧面拒绝

C．柔和式回绝

D．迂回式拒绝

E．闪避拒绝

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更多“直接否定，但绝不直接说“不”，而是采用温和的语言进行推托的回绝方式是（） A．正面拒绝 B．侧面拒”相关的问题

第1题

下面关于IM技术说法不正确的是()

A.早期的IM系统，在IM客户端和IM服务器之间通讯采用UDP协议，UDP协议是不可靠的传输协议，而在IM客户端之间的直接通讯中，采用具备可靠传输能力的TCP协议。随着用户需求和技术环境的发展，目前主流的IM系统倾向于在IM客户端之间、IM客户端和IM服务器之间都采用TCP协议

B.登陆IM通讯中心(IM通讯服务器)，获取一个自建立的历史的交流对象列表(好友列表)，然后自身标志为在线状态，当好友列表中的某人在任何时候登录上线并试图通过你的计算机联系你时，IM系统会发一个消息提醒你，然后你能与他建立一个聊天会话通道进行各种消息如键入文字、通过语音等的交流

C.在线代理模式下，IM服务器负责用户登录、注销，用户间的消息发送和接受不需要通过IM服务器，而是通过之间建立的通道直接完成

D.即时通讯相对于其他通讯方式如电话、传真、email等的最大优势就是消息传达的即时性和精确性，只要消息传递双方均在网络上可以互通，使用即时通讯软件传递消息，传递延时仅为1秒种

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第2题

判断以下叙述的对错,(1)如果采用如下方式定义一维字符数组:const inc maxSize-30;char a[maxSi

判断以下叙述的对错，

(1)如果采用如下方式定义一维字符数组：const inc maxSize-30;char a[maxSize] ;则这种数组在程序执行过程中不能扩充。

(2)如果采用如下方法定义一维字符数组：const int maxSLze=30;char*a=new char[maxSize] ;则这种数组在程序执行过程中不能扩充。

(3)数组是一种静态的存储空间分配，就是说，在程序设计时必须预先定义数组的数据类型和存储空间大小，由编译程序在编译时进行分配。

(4)二维数组可以视为数组元素为一维数维的一维数组。因此，二维数组是线性结构。

(5)数组是一种复杂的数据结构，数组元素之间的关系既不是线性的也本是树形的。

(6)顺序表可以利用一维数组表示，因此顺序表与一维数组在结构上是一致的，它们可以通用。

(7)在顺序表中，逻辑上相邻的元素在物理位置上不一定相邻。

(8)顺序表和一维数组一样，都可以按下标随机(或直接)访问，顺序表还可以从某一指定元素开始，向前或向后逐个元素顺序访问。

(9)n阶三对角矩阵总共n2个矩阵元素中最多只有3n一2个非零元素，因此它是稀疏矩阵。

(10)插入与删除操作是数据结构中最基本的两种操作，因此这两种操作在数组中也经常使用。

(11)使用三元组表示稀疏矩阵中的非零元索能节省存储空间。

(12)用字符数组存储长度为n的字符串，数组长度至少为n+1.

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第3题

亲其师而信其道是什么意思

三、篇章阅读：共5题。根据给出的文章，回答文章后提出的问题，每个问题都给出了四个选项。要求你从中选出一个正确的。请开始答题：作为一名教师，总是以自身的言行自觉或不自觉地影响着学生、教育学生，这是客观存在。从这个意义上说，纯粹的教书匠是不存在的。要教好书、育好人，首先要有高尚的师德&39;这里既包括为人师表，用自己的行动体现良好的教育思想，又包括对学生满怀深厚的情感和爱。 ‘‘数子十过，不如夸子一长。"事实证明，抓住孩子们积极向上的心理&39;多以温和热忱的方式对待他们，常常比过多的、一味的指责、否定，效果好得多。我觉得：教师应该具有四重身份：是教师又是学生，是父母又是朋友。在教师这四重身份中，受益的是学生，也是教师自己。 “亲其师，信其道的效果会油然而生。良好的教与学的心境也会油然而起。师生的关系是和谐的，学生的发展也是和谐的。师生都会为此而有一种愉悦的体验。我博得了学生爱戴，并且这种爱变成了一种动力，使学生产生了一种肯定的情感使我颇觉得不好意思。沈悦同学这样写道：“在我的眼中，您是尊敬的老师；在我的心中，您是知心的朋友；在我梦中，您是神圣的女神。，’不少已经升入初中、高中、大学以至在国外学习或工作的学生来信写道：“我喜欢上您的数学课，有时舍不得下课”；“您每讲一句话都面带微笑，生动有趣，深深吸引着我，使我觉得40分钟是那么的短暂"；“听您的课，确实是如同欣赏一件艺术珍品般令人陶醉"；“真希望有一天您能给我们再上一节课’’…… 说过了，孩子们说得太过了；然而，作为一个老师，还有什么比看到这些信更令人快慰的呢? 第一段画线部分“纯粹的教书匠’’在本文中是指什么样的人?( )

A.只传授知识的老师

B.以教书为职业的人

C.能以自身的言行影响、教育学生的老师

D.用知识和人格的力量打动学生的老师

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第4题

下列关于语言的说法,不正确的一项是()

A．语言系统是由多个子系统组合而成的

B．语言是一个符号系统

C．语言符号具有离散特征和线性特征

D．语言符号的音义关系可以任意改变

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第5题

四不两直是什么意思

下面是一位班主任老师的教学日记：我班的一位同学是从二年级直接升入四年级的跳级生，跳班后，仍是班内学习的尖子，区里的几次数学比赛他都取得了较好的名次。这个孩子聪明、性格内向、深沉，但却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑一笑，并且显出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“微笑、大笑、狂笑、冷笑、耻笑、讥笑，还有哈哈大笑。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗?”他点了点头。我又继续说：“你看用哪个词形容你当时的笑合适呢?”他很敏感，脸红了，低声说：“讥笑，耻笑。”我说：“这两个词是什么意思?”他说：“由于看不起人而笑话人。”我说：“是呀，尊重别人是应该有的道德风尚，虚心才能使你进步得更快。”从此以后，他常常主动帮助后进生学习，上学期还被评为学校的“三好学生”。问题：（1）这位班主任老师采用了何种德育方法?其基本含义是什么?（2）对学生进行德育时，运用此方法应注意哪些方面的要求?

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第6题

常见三种存储方式DAS、NAS、SAN的架构说明,描述正确的是:()

A.SAN存储通过光纤通道交换机连接存储阵列和服务器主机，成为一个专用的存储网络

B.DAS存储与服务器主机之间的连接通道通常采用SCSI直接连接

C.NAS存储可以通过以太网连接到计算机网络，是文件级的存储方法，用来共享文档、图片

D.上述存储方式均为外挂存储，不包括服务器内置存储

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第7题

下列关于加快exp导出速度说法错误的是()

A、设置较大的buffer，如果导出大对象，小buffer会失败

B、将文件导入到NFS文件系统中

C、加大large_pool_size，可以一定程度提高exp

D、采用直接路径的方式(direct=y)，数据不需要经过内存进行整合和检查

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第8题

下列关于加快exp导出速度说法错误的是()。

A、设置较大的buffer，如果导出大对象，小buffer会失败

B、采用直接路径的方式(direct=y)，数据不需要经过内存进行整合和检查

C、将文件导入到NFS文件系统中

D、加大large_pool_size，可以一定程度提高exp

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第9题

下列关于加快exp导出速度说法错误的是()。

A.采用直接路径的方式(direct=y)，数据不需要经过内存进行整合和检查

B.加大large_pool_size，可以一定程度提高exp

C.设置较大的buffer，如果导出大对象，小buffer会失败

D.将文件导入到NFS文件系统中

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