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提问人:网友jjxwhb 发布时间:2022-01-06
[单选题]

重视对情境关系的理解的迁移理论是【 】

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括原理说

D.共同转换说

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1天前
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第1题
重视对情境关系的理解的迁移理论是()。 A. 形式训练说B. 共同要素说C. 概括原理说D. 关系转

重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

A. 形式训练说

B. 共同要素说

C. 概括原理说

D. 关系转换说

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第2题
迁移的关系转换理论强调()。A. 发展了的心理官能B. 学习材料的相似性C. 已有经验的概括化D. 对

迁移的关系转换理论强调()。

A. 发展了的心理官能

B. 学习材料的相似性

C. 已有经验的概括化

D. 对情境关系的理解

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第3题
迁移的关系转换说强调()

A.心理官能

B.学习材料的相似性

C.已有经验的概括

D.对情境关系的理解

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第4题
迁移的关系转换说强调()。

A.发展了的心理官能

B.学习材料的相似性

C.已有经验的概括化

D.对情境关系的理解

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第5题
关系转换理论认为,迁移的产生并不取决于两种情境间是否存在某些共同要素,也不取决于对原理的孤立的掌握。
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第6题
强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是()A.经验概括说B.共同要素说C.关系转移说D.结构

强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是()

A.经验概括说

B.共同要素说

C.关系转移说

D.结构匹配说

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第7题
关系转换理论认为,迁移的产生并不取决于两种情境间是否存在某些共同要素,也不取决于对原理的孤立的掌握()
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第8题
迁移的关系转换说强调()。

A.发展了的心理官能

B.学习材料的相似性

C.已有经验的概括化

D.对情境关系的理解

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第9题
奥苏伯尔提出的迁移理论认为()是影响学习迁移的重要因素

A.学习中的共同要素

B.对学习情境中一切关系的顿悟

C.对学习活动中共同原理的概括

D.学生的认知结构

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第10题
奥苏伯尔提出的迁移理论认为()是影响学习迁移的重要因素。

A.学习中的共同要素

B. 对学习情境中一切关系的顿悟

C. 对学习活动中共同原理的概括

D. 学生的认知结构

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