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提问人：网友sycslion
发布时间：2022-01-06
[主观题]
课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。（）
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第2题
关于Karen的在线课程设计模式，不正确的观点是：
A.教学模式充分体现了课程目标和课程结构在教学环节的重要性，更系统的呈现教学内容，提高教学效率。
B.在选择策略方法上以下四点尤为重要:提供学习背景、利用网上资源、促进合作参与、保持学习兴趣。
C.该模式中的评价有两方面含义:一方面是对课程设计的评价，另一个方面是对教学过程的评价。
D.根据教学设计的一般规律，在线课程设计包括教学分析、选择策略、选择技术、设计活动和评价调整五个环节
第3题
针灸的整体调节特点包括两方面含义：一是指针灸穴位可同时对多个器官、系统功能产生影响;二是指
针灸对某一器官功能的调节作用，是通过该器官所属系统甚至全身各系统功能的综合调节而实现的。()
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第4题
老师在设计和开发慕课阶段，要完成的工作包括：
A、参加一些慕课建课培训。
B、组建慕课建设团队。
C、进行课程规划。
D、制定慕课建设的项目执行计划。
E、进行课程设计。
F、制作课程宣传材料。
G、制作课程样例。
H、制作整个课程。
I、整体测试和调试。
J、正式发布课程。
K、根据课程学习数据设计指导和反馈。
L、管理并参与课程论坛讨论。
M、定期发布课程公告。
第5题
钟启泉教授在其《现代课程论》中提出了应用“课程”一词的三种方式（)。
A.一是课程设计意义上的
B.二是课程系统或工程意义上的
C.三是从课程研究的意义上而言的
D.四是从幼儿角度出发
第8题
针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准（2011年版）》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。
A.课程性质
B.课程基本理念
C.课程目标和课程内容
D.课程设计思路
