在给惠国中,新西兰使用的普惠制产地证的格式为()。A.GSP Form. AB.GSP Form. 59AC.GSP Form. APRD
在给惠国中,新西兰使用的普惠制产地证的格式为()。
A.GSP Form. A
B.GSP Form. 59A
C.GSP Form. APR
D.GSP
在给惠国中,新西兰使用的普惠制产地证的格式为()。
A.GSP Form. A
B.GSP Form. 59A
C.GSP Form. APR
D.GSP
B.将选定格式复制到多个位置的方法是单击格式刷按钮
C.双击格式刷只能将选定格式复制到一个位置
D.不再使用格式刷时可以按Ctrl键退出格式复制状态
(i)使用OLS估计模型
并用通常的格式报告你的结论。在5%的显著性水平上,每个解释变量都是统计显著的吗?
(ii)求出第(i) 部分中回归的拟合值。拟合值的取值范围是多少?它与math4的实际数据取值范围相比如何?
(iii)求出第(i)部分中回归的残差。哪类学校具有最大的(正)残差?对这个残差给予解释。
(iv)在方程中增加所有解释变量的平方项,检验它们的联合显著性。你会把它们放到模型中吗?
(v)回到第(i)部分中的模型,将因变量和每个解释变量都除以各自的样本标准差,并重新进行回归。(除非你还将每个变量分别减去了各自的均值,否则还应该包括一个截距项。)以标准差为单位,哪个解释变量对数学考试通过率具有最大的影响?
B.格式条款是一方为不特定的相对人预先制定的
C.格式条款的内容具有定型化的特点
D.相对人在订约中居于附从地位
B.to_char()
C.altersessionsetnls_date_format
D.to_number()
A.外商投资企业;国内进出口企
B.国内进出口企业;外商投资企业
C.国内进出口企业;国内进出口企业
D.外商投资企业;外商投资企业
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