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提问人：网友ltyluck 发布时间：2022-01-06

[主观题]

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在________、课堂教学过程和课后评价三个方面。

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更多“专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在________、课堂教学过程和课后评价三个方面。”相关的问题

第1题

态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的【】

A．知识经验 B．观念和信念 C．道德认识 D．道德观

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第2题

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是______；二是实践训练与继续教育。

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第3题

1948年．世畀卫生组织指出，健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康，1 989年，又在健康的含义中增加了______的健康。

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第4题

群体规范通过从众使学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了【】

A.方向和范围 B．方向 C．范围 D．纪律约束

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第5题

班级的大小是影响课堂管理的一个【】

A.可用因素 B．微弱因素 C．重要因素 D．利弊兼有的因素

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第6题

许多心理学家认为，______是自我意识发展的第二飞跃期。

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第7题

课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的【】

A．教学风格 B．组织教学方法 C．气氛区 D．教学氛围

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第8题

7 ．广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类，这种学习属于【】

A ．言语信息的学习

B．智慧技能的学习

C ．动作技能的学习

D ．态度的学习

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第9题

3 9 ．________是指将教学目标逐渐细分成彼此相联的各种子目标的过程。

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第10题

4 0 ．在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取和大多数人一致的行为，这种现象称为_______

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