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提问人:网友ltyluck 发布时间:2022-01-06
[主观题]

李某女儿李霞11岁,系某镇农村小学五年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早退学赚钱,于是暑假期

问将李霞送到邻镇一个个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,李某拒不说明女儿的去向,有时还恶语相向:“孩子读不读书是我家的事,你们不要狗咬耗子——多管闲事。” 请问:该案例中是否有违法行为?违反了什么法律规定?违法主体是谁?应该承担什么法律责任?

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第1题
小李是下街社区的社工,暑假即将来临,小李准备针对社区7-15岁的小学生、初中生以及他们的家长开展暑期交通出行、游玩与安全等议题的社区主题活动。从社会工作的功能来看,这体现了( )功能。

A、预防

B、治疗

C、发展

D、促进

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第2题
李某有一女李霞14岁,系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早些赚钱。遂于2003年暑假,将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:“孩子读不读书是咱们自家的事,你们不要狗咬耗子多管闲事。”问题:该案例中是否有违法行为?违反了什么法律规定?违法主体是谁?应该承担什么法律责任?

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第3题
李某有一女李霞,14岁,系农村某镇初中二年级学生,李某认为女孩上学无用,还不如早退学赚钱,遂于2012年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访。李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:孩子读不读书是我们自家的事,你们不要狗咬耗子—多管闲事。根据上述案例,下列判断正确的有()
A.李某违反了我国《义务教育法》和《未成年人保护法》的规定

B.该案例的违法主体是学校老师、领导、村干部

C.该案例的违法主体是李某和邻镇个体户

D.当地人民政府应对李某批评教育,并采取有效措施责令其送李霞入学

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第4题
教师发展的五阶段论是由()提出的。 A.福勒 B.布朗 C.伯利纳 D.夸美纽斯
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第5题
2006年8月13日,某市某小学学生王某(10岁)参加所在班级的课外野游活动,事前学校有倡导,班主任要求学生自愿参加。当日下午3时,班主任带领同学们来到海边进行户外活动,要求学生只能下浅水玩。王某与其他几名同学及一名男老师一起下水,由于当时风浪较大。王某游得较远,溺水下沉,被同学救上岸送至医院,经抢救无效死亡。 试结合《学生伤害事故处理办法》对该案例进行分析。
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第6题
先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑——“道德可教吗?”请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外。不少于800字。
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第7题
《中国共产党为公布国共合作宣言》(1937年9月由国民党中央通讯社发表)提出抗日的三项主张:争取中华民族之独立自由与解放;实现民权政治,召开国民大会,以制定宪法与规定救国方针;实现中国人民之幸福与愉快的生活。 这段文字中三项主张的主旨是()。 A.国共摒弃前嫌再度合作 B.在三民主义基础上团结抗战 C.国民党承认共产党合法地位 D.呼吁建立抗日民族统一战线
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第8题
获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。 以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?() A.公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性 B.由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大 C.公司宣传部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣传投放了300万元 D.公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破
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第9题
就今日中国现实而言,启蒙无疑是一个迫切的任务;就中国历史而言,它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘,但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们:在现代化进程中,启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越,只要这一目标还没有实现,历史就必须进行补课。 这段话主要回答的问题是()。 A.启蒙在中国历史上的地位 B.启蒙与现代化的关系 C.启蒙所承载的任务 D.当今中国是否需要启蒙
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