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提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-06
[多选题]

费斯勒认为教师发展的个人环境影响因素有哪些

A.家庭因素

B.积极的关键事件

C.生活的危机

D.兴趣和爱好

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匿名网友[204.***.***.194]选择了 C
1天前
匿名网友[106.***.***.213]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“费斯勒认为教师发展的个人环境影响因素有哪些A、家庭因素B、积极的关键事件C、生活的危机D、兴趣”相关的问题
第1题
美国学者费斯勒认为，影响教师发展的因素可以梳理为两大方面，即个人环境因素和()

A.制度因素

B.人际关系因素

C.组织环境因素

D.家庭因素

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第2题
在费德勒模型中，影响领导形态有效性的环境因素有（)

A.领导者和下级的关系

B.职位权力

C.任务结构

D.领导者的个人素质

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第3题
根据费德勒模型，影响领导形态有效性的环境因素有：（）。 A、领导者和下属的关系 B、职位权力 C、领导者的个人特性 D、任务结构

A.A

B.B

C.C

D.D

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第4题
格拉特霍恩认为影响教师发展的个人因素有

A.认知发展

B.生涯发展

C.动机发展

D.自我发展

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第5题
伊拉斯谟认为影响个人发展的因素有三个：一是______，二是______，三是______。

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第6题
美国学者格拉特霍恩认为影响教师发展的因素有

A.与教师个人相关的因素

B.与教师生活、工作相关的因素

C.与促进教师发展的特殊活动相关的因素

D.其他因素

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第7题
出现于20世纪60年代的社会支持理论认为，影响个人社会支持程度的因素有()。

A.人际关系

B.发展因素

C.家庭因素

D.个人与社会因素

E.环境因素

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第8题
费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有上下级关系、_______和_______。

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第9题
费德勒认为影响领导方式有效性的情境因素有（）。

A.上下级关系

B.组织文化

C.任务结构

D.管理跨度

E.职位权力

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第10题
费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有（）

A.上下级关系

B.任务结构

C.领导者职权

D.下属角色明确性

E.下属的成熟度

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