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提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
[主观题]

培训课程与培训学科的区别()。

A.课程目标不同

B.注重时效性的程度不同

C.课程内容、编排形式不同

D.课程实现形式不同

E.课程评价不同

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第1题
培训课程与学科性课程区别有()

A.培训课程的目标大都是综合性的

B.培训课程评价以考为主

C.培训课程周期比学科性课程周期要短

D.培训课程一般以讲为主

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第2题
一般说,培训课程的开发和运行比学科性课程简单。

A.错误

B.正确

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第3题
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。

A.错误

B.正确

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第4题
培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。

A.错误

B.正确

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第5题
培训课程大体上可以分为()

A.学科课程

B.综合课程

C. 活动课程

D.核心课程

E.集群式模块课程

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第6题
培训课程与学科性课程的区别有()

A.培训课程的目标大都是综合性的

B.培训课程的时效性更加突出

C.培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序

D.培训课程一般以讲为主以课本为主

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第7题
为了实现学校的培训目标而规定的所有学科的总和称为()。A.学习内容B.教学内容C.狭义课程D.广义课

为了实现学校的培训目标而规定的所有学科的总和称为()。

A.学习内容

B.教学内容

C.狭义课程

D.广义课程

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第8题
教育部印发的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准4(义务教育语文、数学、化学学科教学)》中,分别

教育部印发的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准4(义务教育语文、数学、化学学科教学)》中,分别按照义务教育阶段教师的____、班级管理、____、学科教学等____学科领域18项标准,以及学前教育阶段教师的____、幼儿保育与教育等4个学科领域4项标准,共计____标准。

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第9题
培训课程就是一门培训学科吗?
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第10题
培训课程的类型包括学科课程、理论课程、活动课程、核心课程和模块课程()
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