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提问人:网友肖和成 发布时间:2022-01-07
下列属于个人职业生涯管理内容的是()。
[单选题]

下列属于个人职业生涯管理内容的是()。

A.职业选择

B.评价员工个体

C.帮助员工制定职业生涯规划

D.职位晋升

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匿名网友[239.***.***.226]选择了 D
1天前
匿名网友[167.***.***.211]选择了 D
1天前
匿名网友[72.***.***.253]选择了 C
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“下列属于个人职业生涯管理内容的是()。”相关的问题
第1题
下列不属于职业生涯管理的内容的是()
A.职业生涯评估

B.职业生涯规划

C.职业生涯发展

D.职业生涯管理

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第2题
以下哪项内容不属于职业生涯管理的内涵?(  )

A.它是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映,也是一个人社会地位的反映

B.管理部门根据组织发展和人力资源规划的需要,在组织中制定与员工职业生涯整体规划相适应的职业发展规划,为员工提供适当的教育、培训、轮岗和提升等机会,协助员工实现职业生涯发展目标

C.是企业人力资源管理的重要内容之一,包括职业生涯的设计、规划、开发、执行、评估和反馈等一系列综合性的活动和过程

D.其实质是把员工职业生涯规划的制定和实施纳入组织的人力资源规划体系中,通过员工和组织的共同努力与合作,使每个员工的职业生涯目标与组织目标相一致

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第3题
根据以下材料,回答5-8题

麦克、汉斯与白文莉共同毕业于美国著名学府哈佛商学院职业经理人专业,麦克来自美国,汉斯来自德国,白文莉来自中国。毕业后,他们同在可口可乐大中华区中国公司工作,工作地点在天津。麦克直觉好、有想象力和创造力,喜欢在自由的环境中工作;汉斯则有良好的运动或机械操作能力,喜欢加工机械与改进工具,偏好户外活动;而白文莉善于和人相处,喜欢教导,帮助、启发别人。工作半年后发现,麦克体现出很强的职业承诺,追求能够施展个人能力的工作环境;汉斯拒绝一般性管理工作,愿意在其技术领域有所长进;白文莉则追求一般性管理工作,愿意承担更多的责任和义务。

根据以上资料,回答下列问题:

根据霍兰德职业兴趣理论分析麦克、汉斯与白文莉三人的职业兴趣类型特点,正确的是()。A.麦克属于艺术型,汉斯属于研究型,白文莉属于社会型

B.麦克属于研究型,汉斯属于现实型,白文莉属于企业型

C.麦克属于艺术型,汉斯属于现实型,白文莉属于社会型

D.麦克属于研究型,汉斯属于研究型,白文莉属于企业型

下列有关职业生涯锚的陈述,正确的是()。A.强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合

B.能够促进员工预期心理契约的发展,有利于个体与组织稳固地相互接纳

C.以自我与雇佣组织和工作环境的准则和价值观之间的实际遭遇为基础

D.可以根据各种测试提前进行预测

通过分析推断,最有可能具备分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力三种能力强强组合特点的潜在晋升人选是()。A.麦克

B.汉斯

C.白文莉

D.上述三人都不是

根据埃德加.施恩的职业生涯锚类型分析麦克、汉斯与白文莉三人的职业生涯锚类型,正确的是()。A.麦克属于自主独立型,汉斯属于技术/职能型,白文莉属于管理能力型

B.麦克属于技术/职能型,汉斯属于创造型,白文莉属于管理能力型

C.麦克属于自主独立型,汉斯属于技术/职能型,白文莉属于安全稳定型

D.麦克属于技术/职能型,汉斯属于创造型,白文莉属于安全稳定型

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第4题
思考职业生涯管理的5W1H,包括( )。

A、what,职业生涯管理的内容是什么?

B、why,为什么要进行职业生涯管理?

C、who-whom,谁来管理管理谁的职业生涯?

D、how,职业生涯如何进行管理?

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第5题
舒伯将生涯发展分为五个阶段,包括( )。

A、成长(exploration)(出生-14岁)

B、探索(exploration)(15-24岁)

C、建立(establishment)(25-44岁)

D、维持(maintenanee)(45-64岁)

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第6题
关于组织职业生涯管理与个人职业生涯管理的说法,正确的是( )。

A、个人职业生涯与组织天然相连

B、个人职业生涯以组织为依存载体

C、劳动者及其职业工作是组织存在的根本要素

D、组织的发展依赖于劳动者个人职业的开发与发展

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第7题
智力测验一般测验人的下列哪些能力( )。

A、逻辑推理能力

B、言语理解能力

C、数字计算能力

D、情绪稳定能力

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第8题
以下( )是压力管理的技巧。

A、控制工作量

B、在工作的开始就着手考虑分派任务

C、将规模大的任务分割

D、承担更多的工作和责任

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第9题
针对“职业”而言,Occupation是一个比较宏观的概念。
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第10题
特质-因素理论不仅强调个人特质要和工作要求相匹配,而且强调社会因素对职业选择的影响和制约作用。
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