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提问人:网友chenyong365 发布时间:2022-01-06
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请解释增进大众心理健康模式中的心理学模式。

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第1题
增进心理健康的途径包括A社区资源的开发B信息网络的建立C实现医学模式D广泛开展心理健康教育E

增进心理健康的途径包括

A社区资源的开发

B信息网络的建立

C实现医学模式

D广泛开展心理健康教育

E创造良好的外部环境

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第2题
学校心理辅导的目标在早期诊疗模式倾向阶段的特点是()

A.面向全体学生

B.重视预防性辅导

C.大多数学生只知道怎样避免负面情绪,不清楚如何增进自己的积极体验

D.在学校心理辅导中广泛应用积极心理学的理论、成果

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第3题
借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对“心理不健康状态”进行分类的目的,不包括()。A.限定心理健康

借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对“心理不健康状态”进行分类的目的,不包括()。

A.限定心理健康咨询范围、对心理健康问题深入研究

B.咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要

C.进行个体心理过程的研究和探索

D.进行合理的,临床诊断、进行职业培训

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第4题
借鉴许又新对神经症分类的模式,对“心理不健康状态”进行分类的目的,不包括()。A.限定心理健康咨询

借鉴许又新对神经症分类的模式,对“心理不健康状态”进行分类的目的,不包括()。

A.限定心理健康咨询范围、对心理健康问题深入研究

B.咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要

C.进行个体心理过程的研究和探索

D.进行合理的临床诊断、进行职业培训

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第5题
发展模式的理论基础主要由以下哪几方面组成()

A.大众心理学

B.发展心理学

C.社会关系和社会结构理论

D.小组动力学

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第6题
在目前的中小学心理健康教育中,存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教,生搬硬套心理学概念的方式进行教学,这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的,下面四种关于心理健康教育课程的描述,不正确的是()

A.重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练

B.备课中要有学生,以学生发展为中心、以学生实际为基点

C.教学内容贴近学生\学校生活,让学生做自己的教育者

D.备课以教材或参考资料为中心,重认知目标

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第7题
旅游规划与开发的市场导向模式所依据的学科基础理论包括()

A.大众心理学

B.营销策划学

C.多元文化学

D.地理学

E.消费者行为学

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第8题
借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对"心理不健康状态"进行分类的目的,主要包括()

A.限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究

B.咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要

C.咨询方案的制定和疗效评定、心理健康状况的调查

D.进行合理的临床诊断、进行职业培训

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第9题
个案工作中有一种治疗模式既避免了纯粹心理学的解释,也抛开了单纯社会学的解释,而是将案主放到特定情境中,注重心理和社会的多重解释,强化生理、心理和社会的行为分析三合一模式。这种治疗模式是()。

A.任务中心治疗模式

B.人本主义治疗模式

C.心理与社会治疗模式

D.家庭治疗模式

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第10题
用"自我实现被阻扼、潜能被压抑"来解释变态心理产生的原因的观点是属于A、社会模式B、认知模式C、精

用"自我实现被阻扼、潜能被压抑"来解释变态心理产生的原因的观点是属于

A、社会模式

B、认知模式

C、精神分析模式

D、行为模式

E、人本主义心理学模式

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