题目内容
（请给出正确答案）
A.与能够包容下属缺点的上级共事。
B.与我犯了错误，他能够积极指正我缺点的上级共事。
C.与具有良好的学识和品行的上级共事。
D.做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。
参考答案
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网友提供的答案
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A. 在归属型文化中，将你的身份地位和你的组织联系起来是很重要的
B. 在归属型文化中，其他人首先要问的是"你学的是什么”，然后可能问你"你是从哪里毕业的”
C. 成就文化与归属文化是能够调和的
D. 成就型文化的管理者，总是希望别人能够顺从他
阅读材料，回答问题。材料：这是一所中学的一节有关师生关系的心理学课，围绕着"我们喜欢什么样的老师"和"我们不喜欢什么样的老师"这个话题，同学们展开了热烈的讨论，最后得出了共识：我们喜欢的老师一定是待人公平的，不会因为成绩的差异把同学分为三六九等；我们喜欢的老师一定是有爱心的，他真诚地尊重每一个学生，善于和大家沟通而不仅仅借助自己老师的权威以势压人；我们喜欢的老师一定是认真负责的，对每一个同学都尽到了自己最大的努力，不轻易宣判某一个人的"发展前途"等于零；我们喜欢的老师课要上得好，思想不要太守旧，能够包容同学们的个性，说话不要太啰嗦，最好有点幽默感，当我们犯错误时，我们希望得到老师真正有益的教诲，而不仅仅是"一脸阶级斗争的严肃"和"喋喋不休的空洞说教"。我们不喜欢老师居高临下，不喜欢老师过分苛刻，喜欢老师个性洒脱却不能忍受老师过分不拘小节，因为小节的地方往往是一个人修养高低的真正体现。比如说有老师上课提问学生经常用手指向某个同学说"你，就是你来回答"，老师为什么不能做一个请的手势呢？也有的老师擦完黑板顺手把板擦往讲台上一扔，划出一条漂亮的抛物线，却溅了前排同学一身的粉笔灰；还有的老师过分不注重仪表修饰，衣服上带着酱油的污渍就走上了讲台。没听过教育家马卡连柯的论述吗？"当教师在学生面前从口袋里掏出一条皱巴巴的脏手帕时，他就已经失去了站在讲台上的资格。"
问题：请从教师职业道德角度分析怎样的老师才是一位受学生欢迎的老师？
为了宣传阿里巴巴，1999年至2000年，马云不断地参加全球各地尤其是经济发达国家的各种商业论坛，凭借他的嘴巴宣传他全球首创的B2B（企业间的电子商务）思想。马云是一个疯狂的演说家，他一个月内可以去三趟欧洲，一周内可以跑七个国家。每到一地，他总是不停地演讲，他在BBC做现场直播讲，在麻省理工学院、沃顿商学院、哈佛大学演讲，在世界经济论坛演讲，在亚洲商业协会演讲。马云就像一台永动机，一旦开启，永不停歇。无论在哪里演讲，他总是充满活力和热情。他挥舞着他那干柴一样的手，对台下的听众大声喊道：“B2B模式最终将会改变全球几千万商人的生意方式，从而改变全球几十亿人的生活。”很快，马云和阿里巴巴在欧美声名鹊起，来自国外的点击率和会员数量暴增，《福布斯》和《财富》这些重量级的财经媒体也开始关注马云和阿里巴巴。就这样，马云通过富有激情的演说达到了宣传阿里巴巴的目的。 马云“六分钟融资”的故事，在商界广为流传。那是1999年10月的一天，当时，马云没名、没钱、没经验，而孙正义则是软银集团董事长、当时的亚洲首富，也是雅虎最大的股东，被称为“网络风向标”。孙正义和马云说的第一句话是：“说说你的阿里巴巴吧！”于是，马云开始讲公司的定位、发展目标。本来马云准备讲一个小时，可是刚刚说了六分钟，孙正义就从办公室那一头走过来，说：“我决定投资你的公司！”那一次，孙正义给马云投资了2000万美元。 以下分析，哪一项是错误的？
A、虽然马云的成功不仅仅靠口才的力量，但卓越的口才确实助他走向了成功。生活在“嘴巴革命”的时代，拥有一副好口才使很多创业者在成功之路上如虎添翼。
B、现代企业时代是一个讲究人际沟通的时代，因此良好的口才是卓越人士必不可少的能力。要想成为优秀的员工，就应该掌握说话的艺术。
C、在有限的时间和空间内，卓越的口才都能让你一展才华，脱颖而出，令人印象深刻。当今社会，一个人的成功，仅仅依靠技术是很难的，还需要良好的语言管理能力等软本领。
D、马云是马云，我是我，语言能表达清楚自己的意思即可，没必要非得达到能言善辩，巧舌如簧。
A、许多渴望升到高层的人低估了演讲技能的重要性，也低估了演讲技能对职业生涯的重要性。
B、项目经理的演讲没有让听众感觉舒适，就是说没有说到听众的心坎儿上去。因此，针对听众的需要来构思演讲稿很重要。
C、该项目经理应该设计和策划由不同人员构成一个班子，他们的任务是捕捉听众的想法，寻找各种线索。辅助团队应保持合作，保证经理人能获得他所需要的每一样东西：从精心准备的演讲稿到对多媒体文件的专业制作和编排。在准备过程中，充分地与团队成员交流和沟通是至关重要的。
D、排练并不重要，演讲需要陌生感，在现场能用真情实感和一些技巧，演讲效果自然水到渠成。
A、太幸苦
B、人际关系复杂
C、公司不重视人才
D、我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对现实，重新寻找能发挥我能力的舞台。
A、科琳娜跟很多员工一样，盲目地认为是他们的自大、无礼让他们获得成功。然而，如果科琳娜足够聪明的话，她应在某个时刻明白：是“尽管未尊重别人，我还是成功了”，而不是“因为我不尊重别人，所以我成功了”。
B、科琳娜必须认识到一个员工的成功建立在友善对待他人的基础上，必须在自己的个人修养上达到有人情味，而不是冷漠自大。
C、科琳娜有上进心，能为公司带来更多的收益，其他的都不重要。
D、科琳娜必须认识到，哪怕拥有再精湛的技能、再强大的信心，也是徒劳的，因为你无法走得更远。无礼者终将自食其果，这是我们能够与那些青云之上的人分享的最重要的，也是唯一的教训。
A、那些整天苦着脸又不说话的人，一般自我调节和控制能力不强，不能客观地对待事物，对于外界的很多议论及评价也会产生负性情绪。
B、刘超应该“视而不乱”，既尊重他人，也保护自己，可谓一举两得。长期身处现代企业工作岗位上，刘超首先应该学会的是微笑，没有阳光灿烂的笑容，有平和礼貌的举止也可以，最起码应该在现代企业职业道德规范内，否则总是被他人的表情困扰，也很难在自己的岗位上做好。
C、刘超要善于从工作中寻找价值，时刻以最佳的精神状态去工作。以最佳的精神状态去投入工作，就能充分发挥自己的潜能，同时也能改变周围环境。成功必定属于对工作抱有满腔热情的人。
D、刘超应该马上辞职，换个工作环境，说不定问题迎刃而解。
A、在职场中向周围的人学习，不仅能帮助你在专业领域得到提高，还可以激发自我学习的动力。 因为周围的人大多数是与你条件或目标类似的人，相似性与可比性使得他们的成绩特别具有说服力，能够达到激励自己的目的。但工作与学习兼顾是非常辛苦的事情，需要顽强的意志，没有强大的精神动力是很难坚持的。
B、只要自己具备真正的技术和能力，以我为中心仍然可以取得巨大的成就。
C、在与他人竞争的环境中，很容易克服倦怠和懒惰的心理，激发学习的热情与坚持的毅力。宝林在工作中善于跟经理学习，因为看到的是别人的优点，很多平庸的员工看不到自己的不足，同时也不愿意承认别人的优点，他们身上缺少虚心向他人学习的精神。
D、在工作中，“闻道有先后”，不同的工作历练有不同的工作心得。对工作有所期待、对未来工作愿意有所付出的人，在职场里找个好的“工作老师”，不失为一种可以尝试的好方法。
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