开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心,协调各方力量
A.课程资源是指实施课程的必要而直接的条件,如图书馆、实验室等,不包括知识、技能等。
B.只有校本课程的开发需要大量课程资源的支持,而实施国家课程和地方课程则不需要课程资源。
C.课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。
D.贫困地区和薄弱学校没有可以开发和利用的课程资源。
A、综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题。
B、综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定。
C、综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发和实施的课程。
D、综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。
A.国家课程
B.校本课程
C.学科课程
D.地方课程
A.国家课程
B.地方课程
C.学校课程
D.基础型课程
A.①②
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
A.①②
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了()。
A.新课程标准与教材的关系
B.地方教学资源的开发与利用的关系
C.地方课程资源与校本教材的关系
D.国家统一教材与地方课程资源的关系
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